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社會工作綜合能力執業考試試題(初級)第五章

來源:233網校 2009-10-07 11:02:00
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  第五章小組工作
  一、單項選擇題
  1、由具有相同問題、經歷或經驗的人員組成,通過交流思想與同理心的感受,相互理解與彼此支持,互相協助面對問題的方式,達到解決問題和成員改變的效果的小組是()。
  A.成長小組 社會工作師通關秘笈
  B.自愿小組
  C.支持小組
  D.組成小組
  2、小組工作方法就是工作者在小組中采用專業工作方法,通過(),幫助組員解決個人存在的問題,促進個人的改變和成長。
  A.工作者的經驗
  B.小組組員和工作者間的互動和相互影響
  C.工作者和服務機構對社會政策的影響考試大論壇
  D.采取社會行動的方法
  3、某小組由15名剛進入大學校門,但卻表現出對大學生活明顯適應不良的學生組成,工作者將通過向他們傳授相應的應對方法,以協助組員盡快適應并融入大學校園生活。該小組為()。
  A.治療小組
  B.成長小組源:www.examda.com
  C.支持小組
  D.社交小組
  4、在小組工作價值觀中所強調的“個別化”原則是指()。
  A.給予個別組員特殊照顧
  B.每個組員的需要都會是獨特的
  C.給予組員一對一的個別服務來源:
  D.每個小組成員都希望獲得工作者的個別輔導
  5、小組中期的工作重點,就是圍繞著()來實現小組目標和控制小組進度。
  A.沖突的處理
  B.建立小組文化
  C.形成規范采集者退散
  D.形成組員間親密關系
  6、工作者用簡潔的插話、肢體語言或其他方式幫助組員梳理其發言,使其講述的內容和感受聽起來更具條理性和邏輯性,這是小組工作技巧中的一種重要的()。
  A.促進交流技巧
  B.進程控制技巧來源:www.examda.com
  C.話題把握技巧
  D.溝通互動技巧
  7、互動模式希望通過個人、小組和()之間的互動達到增強個人和社會功能的目的。
  A.社區
  B.工作者
  C.社會系統www.Examda.CoM考試就到考試大
  D.政策體系
  8、發展模式強調以()為核心,關注人的社會功能的提升。
  A.人的發展
  B.小組目標的達成來源:www.examda.com
  C.專業價值
  D.人與環境間的關系
  9、按照組員參與小組的動機和愿望來劃分,可以分為()。
  A.成長小組和治療小組B,自愿小組和非自愿小組
  C.發展小組和支持小組
  D.自助小組和互動小組
  10、在小組工作初期,社會工作者在小組中的核心角色是()。
  A.小組的核心主導者來源:
  B.成員的輔助支持者
  C.旁觀者
  D.矛盾調節人
  11、在小組目標已經達成,小組進入結束期后,工作者應()。
  A.自行果斷地結束小組
  B.聽任小組自行發展采集者退散
  C.向組員許諾小組結束后再次相聚
  D.安排好小組結束后的轉介和追蹤探訪
  12、“自畫像”、“誰是我”、“重點轟炸”等游戲活動,較為適合于()的活動中。
  A.小組初期
  B.小組中期采集者退散
  C.小組后期
  D.小組結束期
  13、建構于發展心理學、社會關系和社會結構理論、小組動力學基礎組織之上,強調以人的發展為核心,關注人的社會功能的提升,這是小組工作的()。
  A.社會目標模式
  B.治療模式
  C.互動模式來源:考
  D.發展模式
  14、在小組工作過程中,協助小組工作者敏銳感受組員發出的信息,并使工作者順利引導成員與其他成員進行互動的基本工作技巧是()。
  A.溝通和互動技巧
  B.會議技巧
  C.控制小組進程技巧來源:考
  D.整合技巧
  15、小組結束期活動設計的重點應該是()。
  A.共同合作、打破小組僵局
  B.深度剖析、探索自我
  C.鞏固學習成果、催促小組結束
  D.增加信任、發掘潛能
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