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2014年社會工作者考試題庫初級綜合能力課后習題(14)

來源:233網(wǎng)校 2014-05-23 11:55:00
選擇題
1、開放小組和封閉小組是按( )來分類的
A.小組目標
B.小組結(jié)構(gòu)
C.組員間的聯(lián)系
D.組員之間的界限
E.組員參與動機
2、“癌癥病友小組”屬于下面哪種實務小組( )。
A.支持小組
B.成長小組
C.教育小組
D.治療小組
E.興趣小組
3、成長小組的目標是( )。
A.把具有同質(zhì)性的人聚集在一起,其組員一般都有相同的問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗,通過相互支持的方式,達到解決問題和成員改變的效果
B.希望能緩解癥狀及其影響力,幫助組員通過治療創(chuàng)傷復原并康復,降低不良癥狀,促進人格改變
C.幫助組員學習新知識、新方法或補充相關(guān)知識之不足,促使組員能夠改變自己原本對問題的看法和解決的方式,來實現(xiàn)改變成員的目標
D.挖掘潛能,提高能力和社會意識,促進社會的進步和發(fā)展
E.幫助組員了解、認識和探索自己,幫助組員最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源,充分發(fā)揮自己的潛能,解決問題并促進個人正常健康地發(fā)展
4、在小組運作初期和結(jié)束期,社會工作的角色主要是( )。
A.引導者
B.資源提供者
C.治療者
D.協(xié)調(diào)者
E.中介者
5、在社會目標模式中,社會工作者要特別關(guān)注和鼓勵( )參加到小組中。
A.有較嚴重情緒和行為問題者
B.社會中的弱勢人士
C.社會交往能力不足的人
D.缺乏自信的人
E.有相同興趣的人
6、互動模式要求小組組員在團體中有( )的動機和能力
A.民主參與社會生活
B.平等互惠
C.促進個廣改變
D.獲得自我成長
E.積極參與治療
7、在小組中,如果發(fā)生一個組員在沒完沒了地嘮叨的情況,工作員需要運用( )技巧進行干預。
A.促使承擔責任
B.提供精神支持
C.適當給出解釋
D.避免行為失當
E.適當挑戰(zhàn)內(nèi)心
8、做好開場演講技巧一般運用在哪種類型的小組中?( )
A.社交性小組
B.興趣小組
C.教育性小組
D.治療小組
E.成長小組
9、圍繞小組的總目標要建立的相應的目標是溝通目標、過程目標、實質(zhì)目標和( )。
A.階段目標
B.需求目標
C.任務目標
D.設計目標
E.具體目標
10、社會工作者小周觀察一個新建小區(qū)時發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來自外地,居民之間溝通較少,對社區(qū)建設也漠不關(guān)心。因此,小周策劃了一個題為“社區(qū)家園”的小組活動方案,以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個人與社會環(huán)境的互動能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領(lǐng)導意識為主。該小組工作模式屬于( )。
A.社會目標模式
B.發(fā)展模式
C.互動模式
D.治療模式
參考答案:
1-5 DAEAB 6-10 BDCBB
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