1、某部隊醫(yī)院婦產(chǎn)科護士長許女士退役后自主擇業(yè)，創(chuàng)辦了月子中心，創(chuàng)業(yè)期間，許女士面臨親朋好友不理解，找不到場地、資金短缺，缺乏市場運營付驗等困難。街道退役軍人服務站的社會工作者老范幫助許女上申請到就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶助資金，協(xié)助尋找相關(guān)服務場地，邀請同行介紹市場運營經(jīng)驗，提供政府的相關(guān)培訓信息。老范的上述服務內(nèi)容屬于軍轉(zhuǎn)復退軍人安置社會工作服務中的（）

A .搭建再就業(yè)信息咨詢平臺

B .協(xié)助服務對象適應新生活

C .維護服務對象的合法權(quán)益

D .協(xié)調(diào)政府與社會力量參與

2、社會工作者小姜為在某烈士陵園參與志愿服務的學生進行培訓，指導學生自主編寫解說詞，做好解說員，協(xié)助學生在志愿服務中獲得參與感、成就感、意義感，通過學生志愿者由“活動主導型”向“能力主導型”轉(zhuǎn)變，小姜的上述工作內(nèi)容屬于（）

A .開展群體性心理輔導

B .對志愿服務提供督導

C .弘揚紅色傳統(tǒng)

D .凸顯公民教育

3、大劉退役后，校園繼續(xù)學業(yè)，面臨“軍人”到“學生”角色的轉(zhuǎn)換，因與同學經(jīng)歷不同，難以融入校園生活，影響了他的學業(yè)發(fā)展。社會工作者決定為大劉提供協(xié)助。下列做法中，屬于個案輔導方法的是（）。

A .發(fā)掘大劉的人際交往優(yōu)勢

B .組建退役軍人大學生社群

C .舉辦有針對性的知識講座

D .營造友好舒適的校園氛圍