21、小強向社會工作者求助時表現得很猶豫，一方面覺得自己需要幫助，另一方面又不想讓別人知道他來求助，擔心別人認為他有問題。這時，社會工作者對他說：“你能主動來到這里，說明你想改變的決心很大。”上述社會工作者回應的主要目的是（　　）。
A．了解求助者的愿望
B．促使求助者成為服務對象
C．明確求助者的需求
D．初步評估求助者問題和需要


22、 某服務對象對社會工作者說：“我和老公戀愛和新婚的時候，常常有很多話要說，關系很好。可現在我挺失望的，我們倆經常沒什么話說，感覺關系越來越冷淡。”根據上述對話，社會工作者運用“同理”技巧給予的回應是（　　）。
A．“聽起來您的感情生活有很多煩惱吧”
B．“結婚時間長了，感情自然會平淡些，我很理解您的感受”
C．“您和丈夫疏遠了．請您說說原因吧”
D．“您和丈夫不再像以前那樣親密．這讓您感到不開心”


23、 某服務對象覺得自己的生活不如意，沒有什么指望。社會工作者回應：“在您的生活中，哪些事情讓您覺得自己沒有指望了?”社會工作者的回應運用了會談技巧中的（　　）。
A．對焦
B．摘要
C．澄清
D．對質


24、 王女士失業后心情沮喪，情緒低落。她到社會工作機構尋求幫助，社會工作者小李與王女士進行了面談。在面談中，小李運用影響性技巧給予的最佳回應是（　　）。
A．“您剛才說了失業后的感受．我很同情您”
B．“您剛才說了失業后的感受．很多人都有過類似的經歷”
C．“您剛才說了失業后的感受。失業這種事情確實讓人感覺很不好”
D．“您剛才說了失業后的感受。我有一些建議給您，可能會對您有幫助”


25、 小李因與母親關系不和向社會工作者小王求助。小王問小李：“您與母親關系不好，是什么時候開始的?”小李說：“有很長時間了，她總是命令我，指揮我……”小王又問：“您認為母親的做法對您有什么影響?”上述對話中，小王的說法體現了心理社會治療模式特點中的（　　）。
A．注重培養小李的自主能力
B．注重降低小李對母親的過高期望
C．注重用心理動態診斷方法了解小李
D．注重在人際交往的場境中了解小李


26、 某社會工作機構開展了一個面向單親爸爸的小組。小組中的單親爸爸們相互熟悉后，開始訴說生活的艱辛以及個人情感的坎坷經歷，從相互理解到相互幫助，取得了很好的效果。該小組類型屬于（　　）。
A．教育小組
B．矯治小組
C．支持小組
D．治療小組


27、 社會工作者小李計劃為社區獨居老人開展小組活動，目的是提高獨居老人的社會交往能力，增進他們的相互交流。小李最宜采用的小組工作模式是（　　）。
A．發展模式
B．治療模式
C．互動模式
D．社會目標模式


28、 在為大學生開展的情緒管理小組中．社會工作者適時將自己上大學時的經歷和感受與組員分享，并向組員傳遞真誠，讓組員也能坦陳自己的想法和觀點。社會工作者采用的這種技巧是（　　）。
A．積極進行回應
B．適當自我表露
C．營造安全氛圍
D．適當幫助梳理


29、 社會工作者小馬為艾滋病高危人群開展了一個支持小組，在討論預防措施時，組員小李大談社會上對艾滋病人的歧視現象。此時，小馬應采取的技巧是（　　）。
A．中立
B．沉默
C．限制
D．傾聽


30、 小組工作中期轉折階段，社會工作者的主要任務是協助組員（　　）。
A．重新建構小組
B．建立小組契約
C．保持小組經驗
D．增強行動勇氣