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2020年幼兒教師資格證考試教材《綜合素質(zhì)》
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教材封面圖示
基本信息:
書(shū) 名:國(guó)家教師資格考試專(zhuān)用教材 綜合素質(zhì)(幼兒)
定 價(jià):35元
作 者:蘇尚云 王奕珃
出版社:中南大學(xué)出版社
出版時(shí)間:2018年8月
233網(wǎng)校教師資格證考試教材特色
1、緊扣考試大綱,預(yù)測(cè)命題方向
2、重難點(diǎn)、考點(diǎn)匯聚一書(shū),科目二重點(diǎn)考點(diǎn)有下劃線標(biāo)記。
3、結(jié)合歷年真題幫助考生強(qiáng)化重點(diǎn)突戰(zhàn)演練,輕松記憶掌握考點(diǎn)。
4、教材知識(shí)有對(duì)應(yīng)的講師講解。
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幼兒綜合素質(zhì)教材目錄:
第一章——職業(yè)理念
第一節(jié) ——教育觀
一、素質(zhì)教育概述
二、實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求
三、幼兒教育概述
四、幼兒園素質(zhì)教育
第二節(jié) ——兒童觀
一、“人的全面發(fā)展”的思想
二、“育人為本”的兒童觀
三、“育人為本”的兒童觀在教育教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
第三節(jié) ——教師觀
一、教師職業(yè)認(rèn)識(shí)
二、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
三、新課程背景下的教師觀
【補(bǔ)充】中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)
一、“核心素養(yǎng)”的提出
二、“核心素養(yǎng)”的概念
三、“核心素養(yǎng)”的內(nèi)容
四、“核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)
第二章——教育法律法規(guī)
第一節(jié) ——法律基礎(chǔ)
一、教育法概論
二、教育法律責(zé)任
三、教育法律救濟(jì)
第二節(jié) ——教師的權(quán)利與義務(wù)
一、教師的權(quán)利
二、教師的義務(wù)
三、依法執(zhí)教
第三節(jié) ——學(xué)生權(quán)利與義務(wù)
一、學(xué)生的權(quán)利
二、教育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生權(quán)利保護(hù)的實(shí)際問(wèn)題
第四節(jié) ——教育類(lèi)法律法規(guī)原文選編
一、《中華人民共和國(guó)教育法》
二、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
三、《中華人民共和國(guó)教師法》
四、《中華人民共和國(guó)未成人年人保護(hù)法》
五、《學(xué)生傷害事故處理辦法》
六、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)
七、《兒童權(quán)利公約》
八、《幼兒園工作規(guī)程》
第三章——教師職業(yè)道德規(guī)范
第一節(jié) ——教師職業(yè)道德
一、教師職業(yè)道德的概念
二、教師職業(yè)道德的特點(diǎn)
三、教師職業(yè)道德的基本原則
四、教師職業(yè)道德的意義
五、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容
六、教師職業(yè)道德修養(yǎng)
七、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》
第二節(jié) ——教師職業(yè)行為
一、教師職業(yè)行為規(guī)范的概念
二、教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容
三、教師職業(yè)行為規(guī)范的實(shí)踐要求
四、教師在教育活動(dòng)中要處理好的幾大關(guān)系
第四章——文化素養(yǎng)
第一節(jié) ——?dú)v史文化素養(yǎng)
一、中國(guó)古代史
二、中國(guó)近現(xiàn)代史
三、世界史
第二節(jié) ——科學(xué)文化素養(yǎng)
一、中國(guó)著名科學(xué)家及科學(xué)成就
二、外國(guó)著名科學(xué)家及科學(xué)成就
三、科普知識(shí)
第三節(jié) ——傳統(tǒng)文化素養(yǎng)
一、傳統(tǒng)思想文化
二、古代古代選官制度
三、天文歷法
四、禮俗稱(chēng)謂
五、地理常識(shí)
第四節(jié) ——文學(xué)素養(yǎng)
一、中國(guó)文學(xué)名家名篇
二、外國(guó)文學(xué)名家名篇
三、著名兒童文學(xué)作品
第五節(jié) ——藝術(shù)素養(yǎng)
一、書(shū)法
二、繪畫(huà)
三、音樂(lè)
四、戲劇
第五章 基本能力
第一節(jié) 閱讀理解能力
一、閱讀材料中重要概念的含義
二、理解閱讀材料中重要句子的含義
三、分析文章結(jié)構(gòu)把握文章思路
四、歸納內(nèi)容要點(diǎn)概括中心意思
五、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
六、圖表及視頻等閱讀材料中主要信息的篩選與整合
第二節(jié) 邏輯思維能力
一、聯(lián)言命題
二、選言命題
三、假言命題
四、直言命題推理
第三節(jié) 信息處理能力
一、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
二、Word文字處理軟件
三、Excel電子表格
四、PowerPoint演示文稿
第四節(jié) 寫(xiě)作能力
一、作文閱卷規(guī)則解讀
二、寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)
三、議論文寫(xiě)作
四、確定中心與剪裁材料
五、布局謀篇與結(jié)構(gòu)安排
六、語(yǔ)言表達(dá)與修辭手法
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