近10年來，教師資格考試報名人數由最初的17.2萬人次躍升至今年的1144.2萬人次，為“大國良師”隊伍建設在添后備力量。

教師是立教之本、興教之源，隨著國家對教師隊伍建設越來越重視。教資報考人數越來越多，每年教師證報考人數都呈現爆發式增長，越來越卷。歷年教師資格證報名人數：

教資報考人數爆發式增長，是近10年來國家對教師建設隊伍改革成效的體現，如果教師隊伍完善，教師隊伍飽和，教師資格證報考門檻是否會提升?

提高教資報考門檻是必然，早在2021年底，教育部就發布了新教師法草案征求意見稿，征求意見稿中對教師資格證報考要求有提升。具體如下：

1、學歷限制：

幼兒：專科及以上學歷;

中小學：本科及以上學歷;

普通高校：研究生及以上學歷;

2、專業限制：

學前教育專業/師范專業或其他相關專業

3、學位限制：

本科及以上學歷需要獲得學位。

目前，新教師法還暫未實施，未來，按草案征求意見稿實施可能性大不大?

從目前情況來看，完全按草案要求實施可能性不大，但提高教資報考門檻，加強教師隊伍選拔建設勢在必行。為什么?且聽學霸君淺析：

1、教師資格報考學歷門檻提升勢在必行

現行教師法規定，師范生中專學歷即可報考教師資格證，非師范生大專學歷可報考，而現在

我國的教育體系正逐步建強，中國特色教師教育體系，由原來的“中師、專科、本科”三級教師教育向“專科、本科、研究生”三級教師教育躍升。當中師教育成為歷史，中專生還能繼續報考教師資格考試嗎?答案顯而易見。

而在2022年9月6日召開的紹黨的十八大以來教師隊伍建設改革發展成效發布會上，教育局工作司司長表示：《教師法》目前正在修訂。

2、教資學歷門檻不會過度限制

為什么?目前很多地方都缺老師，特別是幼兒教師，極度緊缺。雙減政策后，教師隊伍存在結構性短缺，體育教師，美術教師以及一些冷門科目的老師，極度缺老師，如果把門檻過度提高，緊缺的教師不能及時得到補充，因為不太會大規模限制挺高門檻。有可能會適當提高，但是不會完全按照草案要求中的提高。

再者，教師資格證只是一個入門門檻證書，是為考編提供后備人選，后續教師的選拔，還由考編來把關。

不管未來教師資格證報考要求如何變，我們現在還有機會，師范中專生、非師范大專生仍有機會報考，我們現在要做的就是趁還有機會報考的時候抓緊時間拿下教師資格證，不要等到沒有機會了，再追悔莫及。

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