三、教師的手

除了面部之外，每個人的手部都是為他人所關注的另一個重要部位。教師的雙手堪稱是自己的“第二張名片”。在教學之中，教師的雙手用得最多，所以要努力使之給別人留下好印象。修飾手臂，可以從手掌、肩臂與汗毛這三個方面來進行。

(一)手掌

手掌，是手臂的中心部位，也是人們日常交際中“制作”形形色色的手語的關鍵媒介。

1．經常洗手

在日常生活里，手是接觸其他人和其他物體最多的地方，對于教師而言尤為突出，所以非得勤洗不可。洗手，不應只是在飯前、便后，而應當是在一切有必要的時候(尤其是下課后)。如果自己的雙手粗糙、紅腫、皸裂、蛻皮，并不能說明自己操勞過度，很多時候是由于不經常洗手造成的。

2．修剪指甲

手上的指甲應定期修剪，通常是每周修剪一次，不可長時間不剪指甲，也不要留長指甲。修剪手指甲，應令其不超過手指的指尖。若是指甲的外形不美觀，也可以進行適當的修飾。

不要刻意蓄留長指甲。在修剪手指甲時，總的要求是忌長，并且要求經常地對它進行修剪。但是，這并不等于要求在修剪手指甲時翻新花樣，要把自己的手指甲形狀修得怪怪的，有意讓它與眾不同。對女教師而言，留長指甲非但毫無美感和實際用處，而且也極不衛生。即使長指甲溝看起來“白白凈凈”，但從衛生的角度來講，它也是“藏污納垢”之處。要經常修剪自己的指甲，最長不要讓它長過自己的手指尖，絕不可以直接用牙齒啃自己的指甲，也不要當眾剪指甲。

對于女教師而言，不要把指甲涂得大紅大紫，由于教師的形象要求優雅含蓄，不主張涂抹彩色指甲油，若為了保護指甲則可使用無色的指甲油。

3．去除“暴皮”

要及時地除去指甲溝附近的“暴皮”。除“暴皮”時，要注意時機與場合，不宜當眾操作；不宜學生做題時，自己旁若無人地操作。要用剪子或指甲刀，不要用手去撕扯，搞得自己的指甲溝附近傷痕累累。

4．防止傷殘

對于手部要悉心保養，不要讓它經常帶傷。若皮膚粗糙、紅腫或是皸裂，應及時進行護理、治療。若長癬、生瘡、發炎等，要及時治療，并避免接觸他人，因為不論是直接還是間接接觸，都會使人產生不快，甚至反感。

(二)肩臂

教師禮儀規定，在非常正式的教學或其他公務活動中，教師不宜穿著半袖裝或無袖裝，手臂和肩部都不應當裸露在衣服之外，而在其他非正式樣場合，則無此限制。

對于參加面試的人員來說，可能以前較少關注這些細節，但若真要做教師，必須嚴格遵守教師禮儀的相關規定∶要么穿著長袖，要么除去手臂上過長的汗毛。另外，要特別注意腋毛，在正式場合，一定要牢記，不要穿著會令腋毛外現“露怯”的無袖裝。而在非正式場合，若打算穿著暴露腋窩的服裝，則務必先行脫毛或者剃去腋毛。