A.集體形成的初始階段
B.集體形成的初步建立階段
C.集體的鞏固階段
D.集體發(fā)展成熟和和諧階段
17.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是(A)
A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
18.現(xiàn)代學(xué)校的心理咨詢與輔導(dǎo)起源于______美國的“指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)”。(D)
A.17世紀(jì)末
B.18世紀(jì)中葉
C.19世紀(jì)早期
D.20世紀(jì)初期
19.咨詢者通過為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)條件，設(shè)計(jì)合理的行為程序、提供強(qiáng)化及設(shè)立模仿的榜樣等方法調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和行為障礙，這是咨詢方法中的(B)
A.著重調(diào)整情感的方法
B.著重訓(xùn)練行為的方法
C.著重改變認(rèn)知的方法
D.游戲和藝術(shù)活動(dòng)的方法
20.在教學(xué)測驗(yàn)中先后兩次用同樣的試卷測查同一批學(xué)生,其結(jié)果前后一致,表示分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和可靠,這即是良好測驗(yàn)的(B)
A.難度
B.可信度
C.效度
D.區(qū)分度
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
1.資本主義社會(huì)的教育建立的現(xiàn)代學(xué)校制度比古代社會(huì)學(xué)校體系更完備和更先進(jìn)的地方體現(xiàn)在以下方面：(ABCDE)
A.實(shí)行義務(wù)教育制度
B.創(chuàng)辦幼兒園并納入到學(xué)制中
C.創(chuàng)辦實(shí)科中學(xué)、工科大學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校
D.產(chǎn)生了各種類型的成人教育
E.創(chuàng)辦了一批現(xiàn)代大學(xué)，形成了從學(xué)前到高等教育的完備的學(xué)制系統(tǒng)
2.泰勒的課程設(shè)計(jì)模式提出了課程編制的若干問題，即(ABCE)
A.學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)
B.提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)
C.怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)
D.采用哪些教育方法和手段去實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
E.怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)
3.與學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的課程具體結(jié)構(gòu)以單元形式為最適宜，其結(jié)構(gòu)包括(BDE)
A.目標(biāo)
B.主題
C.情景
D.任務(wù)
E.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
4.學(xué)校咨詢活動(dòng)要取得成效應(yīng)遵循的基本原則有(ABCE)
A.積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生
B.充分支持和鼓勵(lì)來訪學(xué)生
C.注重來訪學(xué)生的主動(dòng)參與
D.個(gè)別學(xué)生，個(gè)別問題，個(gè)別對(duì)待
E.嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密
5.在法律上，學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系是屬于(CD)
A.干預(yù)與服從
B.責(zé)任與義務(wù)
C.教育與被教育
D.管理與被管理
E.監(jiān)護(hù)與被監(jiān)護(hù)
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
1.教師P128
2.美育P206
3.教學(xué)模式P261
4.學(xué)生集體P309
5.標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)P365
四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
1.簡述教育學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志。P9
2.國家如何實(shí)施對(duì)中小學(xué)的管理和監(jiān)督?P94
3.學(xué)校對(duì)兒童身心發(fā)展作用受哪些因素的影響？P99
4.簡述當(dāng)代兒童發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。P113
5.你認(rèn)為一節(jié)好課是怎樣的？P305
6.我國教師要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)有哪些？P402
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1.我國的教育目的是什么？結(jié)合當(dāng)前實(shí)際論述在教育教學(xué)工作中該如何貫徹落實(shí)？P175
2.討論法有什么特點(diǎn)？它與探究-研討教學(xué)方法在運(yùn)用上有什么不同？P288,293
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