在每小題的五個選項中選出二個或二個以上正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內，選對得2分，選錯、多選、少選或不選得0分。
1．兒童身心發展的一般規律表現為身心發展的 【 】
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．互補性
E．個別差異性
2．我國教育心理學家把學生的學習分為 【 】
A．審美的學習
B．解決問題的學習
C．知識的學習
D．技能的學習
E．行為規范的學習
3．職業道德的特征表現為 【 】
A．內隱性
B．適用性
C．廣泛性
D．具體性
E．穩定性
4．學生申訴制度的特征有 【 】
A．法定性
B．行政性
C．準司法性
D．準獨立性
E．非訴性
5．教學口語的基本特征有 【 】
A．教育性
B．科學性
C．針對性
D．口頭性
E．啟發性
6．根據教師在傾聽學生語言時是否參與其中，把課堂傾聽分為 【 】
A．語言性傾聽
B．非語言性傾聽
C．介入性傾聽
D．非介入性傾聽
E．反思性傾聽
7．少先隊的性質有 【 】
A．革命性
B．教育性
C．兒童性
D．群眾性
E．自主性
8．班級管理的特點是 【 】
A．規范的強制性
B．目的的教育性
C．過程的統一性
D．內容的廣泛性
E．對象的不成熟性
9．為推進素質教育，教育部曾發文倡導的新的教學方法主要是 【 】
A．愉快教學法
B．情景教學法
C．嘗試教學法
D．成功教學法
E．程序教學法
10．下列屬于傳統教學媒體的有 【 】
A．幻燈
B．黑板
C．投影
D．標本
E．錄音
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