二、填空題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
21．我國制定小學教育目的的理論基礎是馬克思主義關于___________的理論。
22．影響人身心發展的因素，概括起來有遺傳素質、___________、教育及個人實踐活動。
23．《中華人民共和國教師法》界定：教師是___________的專業人員。
24．班級管理的實質是___________。
25．小學的教學科目：的設置基本是以___________的分類為依據。
26．我國全面發展教育的基本組成部分包括德育、智育、體育、___________、勞動教育等。
27．小學階段的課程應體現普及性、___________和發展性。
28．教科書的編寫要按照不同學科的特點，在內容上體現科學性和___________；
29．學生身心發展的個別差異性首先表現為男女性別的差異，其次表現在___________。
30．杜威強調兒童在教育中的中心地位，主張教師應以___________為目的，圍繞學生的需要和活動組織教學。
31．教學原則是根據一定的教學目的，反映___________而制定的對教學工作的基本準則和要求。
32．“學而時習之”，“溫故而知新”，體現了___________。
33．演示法是教師通過展示實物、直觀教具，進行___________或采取現代化視聽手段等，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。
34．分組教學制的主要類型有能力分組、作業分組、___________。
35．對課的補充和延伸被稱為___________。
36．客觀性測驗是通過出一系列___________要求學生回答來測定他們的知識與能力水平的測驗。
37．德育目標是德育在兒童品德發展上所要達到的_________。
38．“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，這句話體現了_________。
39．班會有三個特點：集體性、_________、針對性。
40．按活動人數和規模可把課外活動的形式分為_________、小組活動和個人活動三類。
三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
41．簡述小學教育的總任務。
42．簡述教師職業的角色特點。
43．簡述教科書的編排要注意的問題。
44．簡述教學中貫徹理論聯系實際原則的基本要求。
45．簡述小學練習法的基本要求。
四、論述題(本大題共10分)
46．現代人發展受到許多因素的影響，有學校、家庭、周圍環境、電視、電影、互聯網、人際交往等因素的影響乙但總體上說，學校教育還是在人的身心發展過程牛起主導作用。試結合實際，論述學校教育在人的身心發展過程中起主導作用的根本原因。
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