二、填空題:
16、教育心理學是研究學校情境中 學與教 基本規律的科學。
17、波斯納提出了一個教師成長的公式來概括教師成長過程中的主要關系,即:教師成長= 經驗+反思 。
18、埃里克森認為,青春期是個體獲得 自我同一性 的重要時期,也是其人格成熟期。
19、歸因即人們對自己或他人行為 結果的原因歸究 。
20、早期的 形式訓練 遷移理念認為,學科學習的重要意義在于對某種心理能力的改善和提高。
21、學生在學習過程中所表現出來的錯誤觀念,多具有自發性、頑固性、隱蔽性和 廣泛性 等性質特點。
22、根據技能的分類,快速閱讀屬于 心智或智慧(智力)技能。
23、動作技能形成的基本途徑是 練習 。
24、做筆記是學習時常用的一種 精加工 策略。
25、人們對越熟悉的事物,越難靈活地想到可能的新途徑,這種心理現象被稱之為 功能固著 。