江西省2010年教師資格證考試《中學教育心理學》預測試題(1)
一、單項選擇題（下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分）
第 1 題 （ ?。┦呛饬恳粋€測驗正確性的重要指標，即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。
第 2 題 班級的大小是影響課堂管理的一個（ ?。?。
第 3 題 在學習過程中，學習者采用在主題句F畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（ ）。
…………
二、多項選擇題（下列各題所給選項中有兩個或兩個以上符合題意的正確答案，不答、少答或多答均不得分）
第 16 題 數學學習中由數字運算到字母運算的轉化，屬于（ ?。?/P>
第 17 題 教師期望影響課堂氣氛的途徑有（ ）。
…………
三、填空題（在下列各題的空格中填入正確的內容）
第 26 題 對于篇幅短小或者內在聯系密切的材料，適于采用_______，對于篇幅較長或者較難、內在聯系不強的材料，適于采用_______。
第 27 題 強化也是一種操作，它的呈現或撤除能夠________發生的概率。
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四、名詞解釋
第 41 題 教師威信
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五、簡答題
第 45 題 簡述元認知策略的一般內容。
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六、論述題
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