一、單項選擇題
1．C【解析】福祿貝爾建立了第一所真正意義上的幼兒教育機構，并命名為幼兒園。
2．D【解析】陶行知認為教育要啟發、解放兒童的創造力。
3．B【解析】裴斯泰洛齊第一個提出和諧教育，教育要適應自然的原則。
4．C【解析】杜威提出從做中學的教育思想。
5．A【解析】陶行知主張鄉村教育、平民化教育。在南京郊區首創了中國第一所鄉村幼兒園——南京燕子磯幼兒園。
6．D【解析】福祿貝爾建立第一所真正意義的幼兒教育機構。
7．B【解析11840年由福祿貝爾提出。
8．A【解析】武昌的湖北幼稚園是我國第一所幼兒教育機構。
9．C【解析】我國幼兒園是對3～6歲幼兒進行教育的機構。
10．A【解析】教育是對人進行的社會活動。
11．A【解析】福祿貝爾創設幼兒園之后，幼兒教育開始任用專門的幼兒教師，幼兒教師逐漸從教師中分離出來。
12．C【解析11994年開始實行教師資格制度，幼兒教師資格制度也從此開始。
13．D【解析】梁漱溟創辦了鄉農學校。
14．B【解析】皮亞杰把兒童智力的發展劃分為感覺運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段四個階段。
15．D【解析】張雪門在我國北方和臺灣的幼教界有重大影響。

二、名詞解釋
1．蒙臺梭利的自由原則：蒙臺梭利認為，每個兒童都是一個遵循自身內部法則的生物體，都有各自不同的需要和發展進程表，建立合乎科學的兒童教育，就是讓兒童獲得自由，讓兒童的天性得以自然表現，這就是自由的原則。
2．幼兒園：幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，它是公共育兒機構，具有3．整個教學法：整個教學法是指陳鶴琴先生提出的幼兒園課程觀點。他批評當時小學和幼稚園的分科教學法，強調以幼兒經驗、身心發展特點和社會發展需要作為選擇教材的標準；反對實施分科教學，提倡綜合的單元教學，以社會自然為中心、主張游戲式的綜合性教學方法。
4．白板說：白板說是指主張認識來源于經驗的一種哲學思想。17世紀英國唯物主義哲學家洛克繼承和發展了亞里士多德的蠟塊說，認為人出生時心靈像白紙或白板一樣，人的一切觀念和知識都是外界事物在白紙或白板上留下的痕跡，最終都源于經驗。
5．恩物：恩物是德國學前教育家福祿貝爾為兒童設計的一套玩具。福祿貝爾認為，自然界是上帝的恩賜物，是使人們認識上帝的大學校。為適合兒童教育的特殊需要，須仿照大自然的性質、形狀及篡則，制造簡易的物件，作為兒童認識萬物和理解自然的初步手段。它是適合兒童特點的上帝的恩賜物，故名“恩物”。