1、教師在創設幼兒園環境中的重要作用是（ ）。
A．指導者、引導者
B．控制者
C．組織幼兒參與環境創設
D．準備環境、控制環境、調整環境
2、美國心理學家布魯姆的研究發現，兒童入學后學業成敗很大程度上取決于（ ）。
A．兒童的遺傳素質
B．家長的文化素養
C．兒童的早期經驗
D．學校的教育方式
3、在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當的?（ ）
A．凡是對兒童提出的要求，家長務必身體力行
B．盡量滿足兒童生理和精神方面的需要
C．家庭成員之間保持一致的教育觀念
D．一切家庭事務都向兒童公開
4、幼兒園教育教學計劃的制定是幼兒園依據（ ），有計劃地、系統地設計、組織和安排各類教育教學活動的過程。
A．幼兒教育目標和課程標準
B．幼兒教育內容
C．幼兒教學大綱
D．幼兒課本
5、在《幼兒園工作規程》所提出的教育目標中，“培養兒童活潑開朗的性格”屬于（ ）目標的范疇。
A．智育
B．體育
C．德育
D．美育
6、現代教育理論認為，幼兒園與家庭是關系。（ ）
A．教育的主輔
B．商業
C．伙伴
D．服務與被服務
7、環境與教育目標相一致的原則是指環境的創設要體現環境的（ ）。
A．目的性
B．優美
C．教育性
D．多樣性
8、__________認為：人腦開始只是一張“白紙，沒有特性也沒有觀念”。（ ）
9、“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”這用來說明（ ）對人的成長和發展的影響是巨大的。
A．顏色
B．環境
C．遺傳
D．物質
10、建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。
A．陶行知
B．陳鶴琴
C．張宗麟
D．張雪門
