1、人本位兒童觀認為（ ）。
A．兒童是家族繁衍的工具
B．兒童是父母的私有財產
C．兒童是國家的財富
D．兒童享有蟹存權、發展權、教育權
2、是促進兒童體、智、德、美全面發展的首要條件。（ ）
A．良好的品德修養
B．良好的身心素質
C．良好的審美能力
D．良好的智力水平
3、對生病兒童進行家訪是什么性質的家訪?（ ）
A．新生家訪
B．情感性家訪
C．定期家訪
D．問題兒童重點家訪
4、__________以前是人格陶冶的最重要時期。（ ）
A．3歲
B．4歲
C．5歲
D．6歲
5、社區教育成為國際性的教育形式，并逐步走向學校、社會、家庭相互服務、互惠、互利的一體化教育，始于（ ）。
A．第一次世界大戰以后
B．20世紀90年代
C．20世紀80年代
D．第二次世界大戰以后
6、__________創建于福州市黎明村。（ ）
7、皮亞杰把兒童智力的發展劃分為四個階段，它們依次是（ ）。
A．前運算階段、感覺運動階段、具體運算階段、形式運算階段
B．感覺運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段
C．感覺運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段
D．前運算階段、感覺運動階段、形式運算階段、具體運算階段
8、蒙臺梭利認為，合乎科學的教育基本原則是，給兒童創設一個（ ）的教育環境。
A．自由
B．集體
C．溫馨
D．有秩序
9、__________認為教育應該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機構所從事的一切活動均應根據兒童的興趣來進行，活動方式靈活多樣，不受任何拘束。（ ）
A．杜威
B．蒙臺梭利
C．維果茨基
D．戈爾曼
10、__________是指文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化。（ ）
A．文化傳遞
B．文化傳播
C．文化選擇
D．文化變遷
