2012年教師資格《幼兒教育學》模擬試題及答案(1)
一、單項選擇題(每題2分。共30分)
1．()創建于河北省灤平縣山區。
A．流動幼兒園
B．巡回輔導班
C．游戲點
D．兒童游戲場
2．物質環境是學前教育存在與發展的()。
A．必備條件
B．主要條件
C．次要條件
D．生活條件
3．幼兒園環境與外界環境相比具有可控性，即幼兒園內環境的構成處于()的控制之下。
A．教育者
B．家長
C．園長
D．社會
4．我國幼兒園的教學是()。
A．幼兒的活動
B．教師的活動
C．幼兒與教師的活動
D．個別活動
5．人本位兒童觀認為()。
A．兒童是家族繁衍的工具
B．兒童是父母的私有財產
c．兒童是國家的財富
D．兒童享有蟹存權、發展權、教育權
6．除了專門組織的教育教學活動以外，幼兒在園內的所有活動都包含在()之中，這是幼兒困教育的一條重要途徑。
A．課堂
B．游戲
C．日常活動和生活
D．學習
7．集體活動一般是在教師直接指導下進行的活動，它的特點是()。
A．有計劃性
B．全班幼兒在同一時間內做相同的事情
C．有組織性
D．幼兒按自己興趣做事
8．課程評價最重要的作用是()。
A．檢查或鑒定教育目標是否達成
B．及時發現現行課程與預定目標之間的差距
C．確保其正確的方向
D．促進教育教學的改進
9．從評價對課程實施過程的影響看，它的作用是()。
A．選拔作用、分層作用、鑒定作用、導向作用
B．鑒定作用、選拔作用、促進作用、診斷作用
C．鑒定作用、診斷作用、改進作用、導向作用
D．導向作用、發展作用、改進作用、選拔作用
10．教案是一個()的具體計劃，它闡明在預定的教學時間內要做什么、怎么做、達到什么目標等。
A．教學目標
B．課程標準
C．教學內容
D．教學活動
11．最益于培養幼兒良好行為習慣的方法是()。
A．角色扮演法
B．行動操作法
C．發泄法
D．表揚鼓勵法
12．學前班幼兒發展的評價主要是通過()。
A．測驗
B．評價幼兒學習文化知識、算算術、認字的水平
C．考試
D．幼兒在教育教學過程中的表現
13．()是最能讓幼兒有真實感受的教具，對幼兒發展來說，這是最有價值的與環境互動的媒體。
A．實物
B．掛圖
C．幻燈片
D．圖書
14．下列哪種情形是運用討論法教學應該避免的?()
A．讓孩子想到什么就說什么
B．提供孩子們充分自由的氛圍
C．設法讓孩子們感覺到輕松愉快
D．發現孩子說得不正確時立刻制止
15．比較研究發現，學前幼兒寫字訓練最合理有效的方法是()。
A．在游戲和生活中訓練幼兒的手指靈活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B．讓幼兒先學習用毛筆寫字，一段時間后再學習用硬筆寫字
C．到大班時盡量讓兒童多訓練寫字
D．堅持每天認、讀、寫l～2個簡單的字，積少成多
相關試題：
