三、填空題
1．社會的整體發展水平
2．基礎、前提
3．生活美
4．社會屬性
5．課堂教學
6．基礎性
7．間接
8．口頭語言、講解
四、名詞解釋
1．教育評價：是指在一定教育價值觀的指導下，依據確立的教育目標，通過使用一定的技術和方法，對所實施的各種教育活動、教育過程和教育結果進行科學判定的過程。
2．“導生制”：19世紀初，英國學校中出現了“導生制”。它是根據兒童的年齡和發展水平劃分等級，對進度相同的兒童系統性開設科目，編制班級，實施同步教學；并且除教師之外，還配備“導生”，他們在教師的指導下對低年級的學生進行教學和管理。
3．全面發展教育：是指我們在教育實踐中堅持使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展的教育。
4．制度化教育：主要所指的是正規教育，也就是指具有層次結構的，按年齡分級的教育制度，它從初等學校延伸到大學，并且除了普通的學術性學習以外，還包括適合于全日制職業技術訓練的許許多多專業課程和機構。
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