陜西2011年教師資格證考試中學教育學考前沖刺試題(2)

一、單選題
1、法國社會學家利托爾諾和美國教育學家沛西•能是下列哪個教育起源說的代表人物：（ ）
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動起源說
2、從學校教育的產生看，學校專門的教育組織和活動形式首先出現在（ ）
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
3、從主導價值來看，體現國家意志的課程是：（ ）
A.校本課程
B.地方課程
C.國家課程
D.綜合課程
4、教育過程中最重要的人際關系是（ ）
A.同學關系
B.師生關系
C.學校與家庭
D.同事關系
5、在影響個體發展的因素中，（ ）是個體發展的生物前提和物質基礎。
A.遺傳
B.環境
C.教育
D.個人主觀能動性
6、被譽為西方第一本研究教學方法的書籍是：（ ）
A.《理想國》
B.《論演說家的教育》
C.《大教學論》
D.《普通教育學》
7、認為學生是教育和教學活動的中心，教師應該從學生的興趣、個性等方面出發安排教育活動，這種觀點屬于：（ ）
A.教師中心論
B.學生中心論
C.教學主導，學為主體論
D.雙主體論
8、（ ）世紀以后，班級授課制逐漸成為各國學校普遍使用的教學形式。
A.15
B. 16
C.17
D.18
9、班主任帶領學生參觀愛國主義教育基地屬于：（ ）
A.情感陶冶法
B.實際鍛煉法
C.說理教育法
D.獎勵激勵法
10、班級授課制的基本表現形式是（ ）
A.課堂教育
B.班
C.課
D.時
11、1806年，德國赫爾巴特出版的（ ）一書被譽為教育學獨立的標志。
A.《教育學》
B.《普通教育學》
C.《論演說家的教育》
D.《新教育大綱》
12、在教育的兩大功能中，教育的（ ）功能是基本體功能，是核心功能。
A.個體
B.政治
C.社會
D.文化
13、“教學相長”思想出自我國古代哪部典籍：（ ）
A.《大學》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《學記》
14、中國近代史上由國家制定的教育目的是（ ）于1904年頒布的《奏定學堂章程》。
A.清政府
B.北洋政府
C.武漢國民政府
D.南京國民政府
15、（ ）教育本質觀認為，教育屬于上層建筑，通過培養人為社會的政治經濟服務。
A.上層建筑說
B.生產力說
C.社會實踐說
D.特殊范疇說
16、在進行教育活動之前對教育要實現的結果或要打倒的標準的預測或規定是：（ ）
A.教學大綱
B.教育目的
C.教育預測
D.教學目標
17、從課程的表現形式來看，校園文化屬于（ ）
A.顯性課程
B.校本課程
C.隱性課程
D.綜合課程
18、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現的教學原則是：（ ）
A.啟發性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.可接受原則
19、在師生關系上持“教師中心論”的是以（ ）為代表的傳統教育派師生觀。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.洛克
D.夸美紐斯
20、教學本質的核心特征是：（ ）
A.科學性
B.系統性
C.育人性
D.量力性