第八章:學(xué)習(xí)策略
一、單項選擇題
1.計劃安排每天仔細(xì)時間表,屬于學(xué)習(xí)策略中的
A.組織策略
B.認(rèn)知策略
C.精細(xì)加工策略
D.資源管理策略( )
2.學(xué)習(xí)策略中的元認(rèn)知策略,包括計劃策略,監(jiān)視策略和
A.調(diào)節(jié)策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織實施策略
D.價值性( )
3.以下哪一類不屬于組織策略?__________
A.群集
B.摘錄
C.過度學(xué)習(xí)
D.列提綱( )
4.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃,由構(gòu)成
A.意識和能力
B.規(guī)則和技能
C.經(jīng)驗和方法
D.認(rèn)知策略( )
5.是加工信息的一些方法和技術(shù),有助于有效地從記憶中提取信息
A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.管理策略
D.調(diào)節(jié)策略( )
6.在學(xué)習(xí)中,是一種主要的記憶手段。
A.復(fù)述
B.組識
C.計劃
D.調(diào)節(jié)( )
7.隨意記憶屬于策略
A.組織
B.復(fù)述
C.精細(xì)加工
D.計劃( )
8.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的地有意識的制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案,稱為__________
A.學(xué)習(xí)計劃
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)規(guī)律( )
9.調(diào)節(jié)策略屬于學(xué)習(xí)策略的
A.認(rèn)知策略
B.提高策略
C.元認(rèn)知策略
D.資源管理策略( )
10.學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想假借意義,對記憶有幫助的這種方法稱為__________
A.語義聯(lián)想
B.視覺現(xiàn)象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法( )
11.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者為提高學(xué)習(xí)效果,盡可能的讓多種感言參與學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略( )
12.學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者通過對重點內(nèi)容圈點批注的方法幫助記憶,這種學(xué)習(xí)策略屬于
A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略( )
13.人的學(xué)習(xí)主要是通過進行的
A.視覺
B.聽覺
C.嗅覺
D.觸覺( )
14.精細(xì)加工策略是一種__________的記憶策略
A.感知性
B.理解性
C.計劃性
D.調(diào)節(jié)性( )
15.以下屬于元認(rèn)知計劃策略的是
A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.對材料進行自我提問
C.測驗先做簡單題目
D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間( )
16.看完文章時,以金字塔的形式把要點呈現(xiàn)出來,這種編碼策略叫做__________
A.作關(guān)系圖
B.列提綱
C.運用理論模式
D.利用表格( )
17.充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了B
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略( )
18.昨天,我們學(xué)習(xí)了一個單詞china,今天又學(xué)習(xí)其形容詞chinese由于有了昨天的基礎(chǔ),今天學(xué)習(xí)特別快,這屬于
A.前攝促進
B.倒攝促進
C.前攝抑制
D.倒攝抑制( )
19.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是
A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.元認(rèn)知策略
D.閱讀理解策略( )
20.創(chuàng)造一個故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于__________
A.元認(rèn)知策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工策略
D.復(fù)述策略( )