第八章：學習策略

一、單項選擇題
1.計劃安排每天仔細時間表，屬于學習策略中的
A．組織策略
B．認知策略
C．精細加工策略
D．資源管理策略（　）
2.學習策略中的元認知策略，包括計劃策略，監視策略和
A．調節策略
B．精細加工策略
C．組織實施策略
D．價值性（　）
3.以下哪一類不屬于組織策略？__________
A．群集
B．摘錄
C．過度學習
D．列提綱（　）
4.學習策略是學習者制定的學習計劃，由構成
A．意識和能力
B．規則和技能
C．經驗和方法
D．認知策略（　）
5.是加工信息的一些方法和技術，有助于有效地從記憶中提取信息
A．認知策略
B．元認知策略
C．管理策略
D．調節策略（　）
6.在學習中，是一種主要的記憶手段。
A．復述
B．組識
C．計劃
D．調節（　）
7.隨意記憶屬于策略
A．組織
B．復述
C．精細加工
D．計劃（　）
8.學習者為了提高學習的效果和效率，有目的地有意識的制定有關學習過程的復雜方案，稱為__________
A．學習計劃
B．學習策略
C．學習方法
D．學習規律（　）
9.調節策略屬于學習策略的
A．認知策略
B．提高策略
C．元認知策略
D．資源管理策略（　）
10.學習一種新材料時運用聯想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為__________
A．語義聯想
B．視覺現象
C．關鍵詞法
D．諧音聯想法（　）
11.在學習過程中，學習者為提高學習效果，盡可能的讓多種感言參與學習，這種學習策略屬于
A．組織策略
B．精細加工策略
C．元認知策略
D．復述策略（　）
12.學習過程中，學習者通過對重點內容圈點批注的方法幫助記憶，這種學習策略屬于
A．精細加工策略
B．組織策略
C．復述策略
D．元認知策略（　）
13.人的學習主要是通過進行的
A．視覺
B．聽覺
C．嗅覺
D．觸覺（　）
14.精細加工策略是一種__________的記憶策略
A．感知性
B．理解性
C．計劃性
D．調節性（　）
15.以下屬于元認知計劃策略的是
A．設置學習目標
B．對材料進行自我提問
C．測驗先做簡單題目
D．考試時監視自己的速度和時間（　）
16.看完文章時，以金字塔的形式把要點呈現出來，這種編碼策略叫做__________
A．作關系圖
B．列提綱
C．運用理論模式
D．利用表格（　）
17.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了B
A．組織策略
B．精細加工策略
C．元認知策略
D．復述策略（　）
18.昨天，我們學習了一個單詞china，今天又學習其形容詞chinese由于有了昨天的基礎，今天學習特別快，這屬于
A．前攝促進
B．倒攝促進
C．前攝抑制
D．倒攝抑制（　）
19.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里老師使用的學習策略是
A．精細加工策略
B．組織策略
C．元認知策略
D．閱讀理解策略（　）
20.創造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于__________
A．元認知策略
B．組織策略
C．精細加工策略
D．復述策略（　）