導入是課堂教學中的重要的一環，“良好的開端是成功的一半”。精彩的導入，能抓住學生的心理，立疑激趣，促使學生情緒高漲，有助于整堂課教學的成功，同樣在教師資格面試試講中，新課導入是不可或缺的環節，好的導入，能讓你的面試加分不少，那么導入改如何進行呢？各學科萬能導入模板來了，一起學學吧！

語文學科

1.同學們，今天在上課之前，老師要和大家做一個游戲。請聽規則：……。請大家談一談通過剛才的游戲，你有什么感受呢？……是啊，這就是我們今天要學習的主要內容，讓我們一起跟隨作者走進奇妙的神奇故事吧。

2.同學們，請大家一起來聽一下著名朗誦家……朗誦的片段。不知道大家聽完之后有什么感受呢？……就讓我們快速走進課文，一探究竟吧。

3.同學們，老師為大家呈現了幾幅圖片，一起來看看，你們都從中看到什么了呢？……好，就我們一起翻開課本，讀一讀文章吧。

數學學科

1.同學們，上節課我們學習了……。我先來考一考大家，這幾個題目你們會做嗎？……看樣子大家都掌握得不錯。今天，我們要繼續學習新的內容，那就是……。

2.同學們請看大屏幕，屏幕上的是什么？對，就是……這就叫做……，日常生活中有這種現象，數學運算中也會出現類似的現象。今天我們就來一起研究此現象。

3.大家認識他嗎？在這個著名的數學家身上，曾經發生這樣的故事……正是在他的苦心鉆研下，得出了著名的……理論。今天，就讓我們一起來學習一下。

英語學科

1.Hi,everyone. Let’s look at a video first. ……Who can tell me what does the video talks about? ……Now,let’s read the story.

2. Good morning everyone. How do you feel at Monday morning? Sleepy? Oh, really? Then let’s sing a song together “……”  1, 2, 3 go!

3. Good morning,everyone，yesterday, we have learned a reading text about ……, do you still remember?And today, we are going to learn another text about …… in the reading material.

物理學科

1.同學們，上節課我們學習了……。這節課，就讓我們一起走進……。

2.同學們，我們一起來欣賞一組圖片。圖片中反映的都是什么現象呢？……沒錯。今天就讓我們一起走進神奇的……物理現象。

3.如果我想要……，那大家覺得應該怎么做呢？在物理學界，著名的物理學家已經為我們解開了答案。那就是……。

化學學科

1.上課之前，我們先來看一則視頻。大家看完之后有什么疑問嗎？有什么想要與大家分享的嗎？……今天就讓我們一起走進……。

2.之前我們了解到生活中有很多很多的化學現象。比如……。今天，我們又要接觸新的一個化學現象，那就是……。

3.大家一起先來看這個實驗。如果……，那會怎么樣呢？這就是我們今天要深入探究的內容。

生物學科

1.同學們，如果在生活中，我們出現了……，該怎么辦呢？我們該如何反應呢？今天，就讓我們一起通過生物課堂的學習走進……。

2.我們先來看一個實驗視頻。從這個視頻中大家又想到什么呢？……就讓我們一起走進今天的學習內容吧。

3.在歷史上，曾經有這樣一個實驗。我們一起來看看這個故事……今天，就讓我們一起復原這個實驗，看看里面存在的生物知識吧。

歷史學科

1.我們先來看幾幅圖片/一個視頻，看看是什么歷史背景呢？今天就讓我們一起走進……。

2.同學們，提到……，大家就會想到……。這就是我們今天要走進的歷史故事。

3.大家思考一下，在……，有哪些著名的歷史故事呢？同樣，在這個時代，出現了另一則讓人銘記的歷史。那就是……。

政治學科

1.同學們，按照我們上節課的安排，現在我請一位同學進行今天的課前3分鐘新聞播報。聽完這位同學的新聞播放，我們都精神振奮。因為在她的播報中提到“……”。今天就讓我們一起走進……。

2.同學們，前不久剛好是“兩會”。在這個萬人矚目的盛會中，提到了……。今天，我們一起來深入了解一下這個知識點。

3.之前一節課我們學習了……。今天這節課，我們繼續來探究學習……。

地理學科

1.我們來看這幾幅地理圖片，大家有從中想到什么嗎？好，我們一起來學習一下。

2.如果說我們正在旅游，我們需要了解哪些內容呢？這就是我們今天的學習課題……。

3.有這么一個故事，……你知道這是為什么嗎？現在限你在半個小時內偵破此案。

音樂學科

1.現在就讓我們一起進入今天的音樂課堂吧，請同學們打開課本第×課《××》。

2.今天，就讓我們一起放開歌喉，學習演唱這首《××》。

3.這節課就讓我們一起從××等角度，對××這首樂曲進行深入的分析吧！

美術學科

1.各位同學，大家好，老師今天出門忘記……，心情很不好。大家能不能想想妙招讓老師開心點呢？通過畫畫！好，我們一起來畫一畫。

2.俗話說：……。今天，就讓我們一起通過我們的畫筆來展現一下吧。

3.老師上課之前想跟大家玩一個猜謎語游戲，你們來猜猜?！瓕Γ@就是我們今天要學習的內容。

體育學科

1.好！全體立正！向右看齊！向前看齊。以我為基準，向兩邊一臂距離展開。上節課我們學習了……，今天，我們一起再來學習……。

2.如果說我們在田徑比賽中……，我們應該怎么做？這就是我們今天要學習的內容。

信息技術學科

1.如果在大家生活中遇到了……，你們會想要通過電腦……？那我們今天就來學習這個技能吧。

2. ……，大家應該都不陌生吧。但是要把它鉆研透，可有難度。我們一起來探究一下吧。

心理學科

1.大家來談談，現在……到了，你們心里有哪些困惑呢？今天，就讓我們一起為自己的心靈放松放松吧。

2.你的生活中如果遇到了……，你肯定會……。那該怎么面對呢？我們一起來看看。

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