教師資格證面試太難了!教師資格證面試太難了!備課只給20分鐘,要么寫不完,要么寫完了沒時(shí)間來熟悉教案!
教師資格證面試太難了!結(jié)構(gòu)化面試2個(gè)問題一起問,聽完2個(gè)題目,只記得第二個(gè)題目,答完第一個(gè)題目,第二個(gè)題目又忘記了,顧此失彼!
教師資格證面試太難了!試講緊張,原本教案設(shè)計(jì)好的環(huán)節(jié)都忘記講了!
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教師資格面試太難了,不少剛考完教師資格面試的考生都會(huì)在群里跟小編吐槽。其實(shí),只要保持平常心態(tài),放輕松,不緊張,教師資格面試的難都是可以克服的。
結(jié)構(gòu)化的題目一般都不會(huì)太長,很多學(xué)員一緊張就容易忘記題目,如果克服緊張情緒,這一難處可以輕松克服。
備課時(shí)間不夠,寫教案的時(shí)候?qū)懞啺?,只?0分鐘就可以搞定。剩下的10分鐘用來熟悉教案,梳理整個(gè)面試環(huán)節(jié)。
今天233網(wǎng)校小編教大家如何在10分鐘內(nèi)寫一篇完美簡案:
一、思考和審題(1~2min)
很多考生抽到題目之后,會(huì)短暫當(dāng)機(jī)這個(gè)時(shí)候花1.2分鐘仔細(xì)審題,看看答題紙的具體要求,除了“試講在十分鐘內(nèi)完成”之外,還有沒有其他要求。
比如:“有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)”,“提問設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性”,“設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)”,“要詳細(xì)講解XX知識(shí)點(diǎn)”等。
這些要求是試講階段必須完成的內(nèi)容。所以在設(shè)計(jì)教案之前,需要進(jìn)行思考,以便試講的時(shí)候完成這些要求。
二、選定三維目標(biāo)(2~3min)
三維目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)滲透于整個(gè)試講過程中。一般來講,知識(shí)與技能目標(biāo)就是教學(xué)重點(diǎn),過程與方法目標(biāo)一般是教學(xué)難點(diǎn)。
答辯環(huán)節(jié)也經(jīng)常出現(xiàn)和三維目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)相關(guān)的提問。在寫教案的時(shí)多思考有利于答辯環(huán)節(jié)的問題解答。
在寫教學(xué)目標(biāo)時(shí),要注意主語應(yīng)是“學(xué)生”,而不是“老師”,不能出現(xiàn)“老師使學(xué)生、讓學(xué)生如何如何”等等,這樣是不符合新課改的理念的。
三、導(dǎo)入選定(3~3.5min)
導(dǎo)入的方法具體有很多種,需要根據(jù)課程內(nèi)容選定不同的導(dǎo)入方法,具體可以參考導(dǎo)入九法。
舉例:
小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小比較》:師徒4個(gè)人去西天取經(jīng),走到火焰山的時(shí)候,被太陽曬的又熱又渴。一個(gè)賣西瓜的走過來,他們買了一個(gè)大西瓜。唐僧說:我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你們挑吧。豬八戒挑了1/5的西瓜,他高興地說:我肚子大,得吃大的!小朋友們,你們說豬八戒選對了么?那么今天就讓我們一起來看一看豬八戒選對了沒有。
教案書寫的時(shí)候可以寫 —— 故事導(dǎo)入,豬八戒即可。
四、講授新課(3.5~7min)
講授新課的過程,是對教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的講解。同時(shí)也是完成試題要求的過程。所以在這個(gè)環(huán)節(jié),要把試題要求和教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合起來。
在授課環(huán)節(jié),可以采取不同的方式。
例如:采用提問的方式進(jìn)行新課講授。
五、鞏固提高(7~7.5min)
鞏固提高一般是在知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。
例如:在小學(xué)語文中,如果教學(xué)是字詞,語法。那么鞏固提高可以進(jìn)行針對性的造句訓(xùn)訓(xùn)練。
六、小結(jié)+作業(yè)布置(7.5~8.5min)
好的小結(jié)可以給考官亮眼的感覺。
小當(dāng)建議:知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+情感態(tài)度價(jià)值觀升華。
開放性的作業(yè)布置是最好的。
例如:地理學(xué)科中如果講了巖石的分類,可以讓學(xué)生在課下收集不同的巖石圖片或者實(shí)物,進(jìn)行分類。
七、板書設(shè)計(jì)(8.5~10min)
結(jié)合教案的內(nèi)容,詳細(xì)設(shè)計(jì)板書,最好把黑板上具體的板書內(nèi)容一并寫到教案中,這樣在試講的過程中可以根據(jù)板書的邏輯順序進(jìn)行講解。
最好在教案中標(biāo)注板書內(nèi)容的書寫時(shí)間。
比如:在導(dǎo)入之后書寫板書題目,在學(xué)生討論時(shí)進(jìn)行板書,在XX知識(shí)點(diǎn)講解以后進(jìn)行板書,在鞏固提高的時(shí)候進(jìn)行板書等等。確保板書書寫時(shí)間和試講時(shí)間相互交錯(cuò),保證在板書內(nèi)容完成后兩分鐘內(nèi),試講內(nèi)容也同步完成。
剩余的10分鐘,要用來熟記教案!熟記教案!熟記教案!記住問題設(shè)計(jì),記住學(xué)生回答,記住導(dǎo)入方式,記住知識(shí)講解方法!
你學(xué)會(huì)了嗎?趕緊練起來!
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