32、教學片段：
(1)某教師在講授有關奧運會的閱讀理解時，讓學生課前通過上網查資料或昕新聞收集一些關于奧運會的圖片、數據、新聞報道等。
(2)課上讓學生分組派代表講述查到的奧運會資料，并進行ppt展示。
(3)提出一個問題從而將話題引到本節課的閱讀文章。
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2014年初級中學教師資格《英語學科知識與教學能力》預測試卷(2)
導讀:
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三、教學情境分析題(本大題1小題，30分)根據題目要求完成下列任務，用中文作答。
32、教學片段：
(1)某教師在講授有關奧運會的閱讀理解時，讓學生課前通過上網查資料或昕新聞收集一些關于奧運會的圖片、數據、新聞報道等。
(2)課上讓學生分組派代表講述查到的奧運會資料，并進行ppt展示。
(3)提出一個問題從而將話題引到本節課的閱讀文章。
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32、教學片段：
(1)某教師在講授有關奧運會的閱讀理解時，讓學生課前通過上網查資料或昕新聞收集一些關于奧運會的圖片、數據、新聞報道等。
(2)課上讓學生分組派代表講述查到的奧運會資料，并進行ppt展示。
(3)提出一個問題從而將話題引到本節課的閱讀文章。
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