教師資格證考試小學(xué)綜合素質(zhì)考點(diǎn)：教育觀（二）
——素質(zhì)教育的目標(biāo)與要求
根據(jù)考試大綱的要求，《小學(xué)綜合素質(zhì)》教育觀這一節(jié)需要掌握的是“理解國家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求”。
一、素質(zhì)教育的目標(biāo)
素質(zhì)教育的目標(biāo)主要有七點(diǎn)，包括促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育、促進(jìn)學(xué)生心理的成熟化、造就平等的公民、培養(yǎng)個體的生存能力和基本素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣、愛好和能力、培養(yǎng)學(xué)生的法律意識、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度。
1.促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育
基礎(chǔ)教育處于學(xué)生個體發(fā)育的關(guān)鍵時期.任何有助于并促進(jìn)身體發(fā)育順利進(jìn)行的教育，就是好的教育：相反.就是不好的教育。
2.促進(jìn)學(xué)生心理的成熟化
中小學(xué)階段是個體心理逐漸成熟的階段。素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生心理成熟化，逐漸成為一個能夠獨(dú)立面對社會.介入周圍世界的主體。
3.造就平等的公民
基礎(chǔ)教育是公民教育.而中小學(xué)教育又要求“全面提高國民素質(zhì)”，因此，基礎(chǔ)教育有必要根據(jù)現(xiàn)行的公民權(quán)利和義務(wù)規(guī)定.確定自己的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。
4.培養(yǎng)個體的生存能力和基本素質(zhì)
素質(zhì)教育著重于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.使學(xué)生能夠獨(dú)立面對社會.具備生存能力和終身學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。
5.培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣、愛好和能力
現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展使學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)生時代.素質(zhì)教育要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠自我學(xué)習(xí)并且愿意自我學(xué)習(xí)。
6.培養(yǎng)學(xué)生的法律意識
我國已開始向法制社會邁進(jìn)這一事實(shí)，要求我們的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)學(xué)生真正具有法制意識和觀念。對中小學(xué)教育中的學(xué)生來說，法制意識必須從小就開始培養(yǎng)，使守法用法成為一種自覺的習(xí)慣行為。
7.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度
現(xiàn)代技術(shù)的根源是科學(xué)，而科學(xué)的本質(zhì)是對真理的追求，對事實(shí)的尊重。大力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度，這是我們基礎(chǔ)教育尤其要著重變革的一個方面。
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