報(bào)考2020教師資格的同學(xué)們，想一次性通過《綜合素質(zhì)》的話，這篇得分攻略一定要看哈！
/01/試卷結(jié)構(gòu)
考試內(nèi)容總共分為五個(gè)模塊：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和基本能力，試卷題型總共有三種：單項(xiàng)選擇題、材料分析題與寫作題?？偡?50分。
模塊 | 分值 | 比例 |
職業(yè)理念 | 22’（4道單選+1道材料） | 15% |
教育法律法規(guī) | 16’（8道單選） | 10% |
教師職業(yè)道德 | 22’（4道單選+1道材料） | 15% |
文化素養(yǎng) | 18’（9道單選） | 12% |
基本能力 | 22’（4道單選+1道材料+1道寫作） | 48% |
合 計(jì) | 150’ | 100% |
此外，根據(jù)對歷年真題的分析，得出試卷題號與考試模塊是一一對應(yīng)的：
題型 | 題號 | 考查內(nèi)容 | 分值 |
單項(xiàng)選擇題 | 1-4 | 教師職業(yè)理念 | 8 |
5-12 | 教育法律法規(guī) | 14 | |
13-16 | 教師職業(yè)道德 | 8 | |
17-25 | 教師文化素養(yǎng) | 18 | |
26-27 | 信息處理能力 | 4 | |
28-29 | 邏輯思維能力 | 4 | |
材料分析題 | 30 | 教師職業(yè)理念 | 14 |
31 | 教師職業(yè)道德規(guī)范 | 14 | |
32 | 閱讀理解能力 | 14 | |
寫作題 | 33 | 議論文為主 | 50 |
/02/各模塊復(fù)習(xí)策略
模塊 | 重難點(diǎn) | 重要程度 |
教師職業(yè)理念 | 教育觀：素質(zhì)教育基本內(nèi)涵； 學(xué)生觀：“以人為本”學(xué)生觀的基本內(nèi)涵； 教師觀：新課程改革背景下的教師觀、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)、教師專業(yè)發(fā)展。 | 非常重要 |
復(fù)習(xí)策略 | 核心模塊，素質(zhì)教育觀、學(xué)生觀、教師觀的基本內(nèi)容都必須掌握，建議結(jié)合具體的教學(xué)情境來理解。 | |
教育法律法規(guī) | “六部法律”：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》； “一個(gè)辦法”：《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》。 | 重要 |
復(fù)習(xí)策略 | 這部分內(nèi)容“既難又不難”，難是在于法律條文多，又難以理解，不難在于考試時(shí)，考的較為簡單，只需記住關(guān)鍵條文的關(guān)鍵詞，并會(huì)簡單運(yùn)用即可，因此，復(fù)習(xí)時(shí)建議結(jié)合具體案例，多做題。 | |
教師職業(yè)道德 | 教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容（2008版）。 | 非常重要 |
復(fù)習(xí)策略 | 核心模塊，復(fù)習(xí)性價(jià)比最高！記住并理解教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容（6條，24個(gè)字），并能將教師的教學(xué)行為與具體的規(guī)范內(nèi)容相匹配。 | |
文化素養(yǎng) | 考察范圍非常廣，考點(diǎn)難以把握。 | 一般 |
復(fù)習(xí)策略 | 這部分內(nèi)容大家不要太糾結(jié)，佛系一點(diǎn)，到時(shí)候我會(huì)給大家整理?？嫉奈幕仞B(yǎng)知識，關(guān)注我就可以啦！嘻嘻嘻 | |
基本能力 | 寫作。 | 非常重要 |
復(fù)習(xí)策略 | 核心模塊，尤其是寫作，畢竟占50分，在備考時(shí)，掌握議論文寫作的基本方法，儲備教育相關(guān)的寫作素材，考前至少要寫2-3篇完整的作文。 此外，信息處理能力屬于操作類知識，看書太晦澀了，直接實(shí)操連起來；閱讀理解能力掌握技巧，多做練習(xí)。 | |
/03/各題型得分攻略
選擇題
選擇題的重點(diǎn)在于刷題刷題刷題，只看書不刷題，一切都是空談。通過刷題鞏固知識點(diǎn)，查找知識漏洞，打個(gè)小廣告，233網(wǎng)校有題庫，可免費(fèi)刷題，歷年真題免費(fèi)下載哦！
材料分析題
很多同學(xué)，談“材”變色。其實(shí)，材料分析真的不難，尤其是綜合素質(zhì)的材料分析題，把職業(yè)理念的“三觀”、職業(yè)道德的內(nèi)容都背了，掌握套路就可以了。具體的套路為：
采用“總—分—總”的模式。
總：表明態(tài)度，支持還是反對。
分：分條表述，用上邏輯詞或者數(shù)字，具體格式為：理論點(diǎn)+理論闡述+材料。記住：第一句話就要點(diǎn)明體現(xiàn)了哪個(gè)理論點(diǎn)，這樣方面閱卷老師找得分點(diǎn)。關(guān)于材料，有些同學(xué)不會(huì)寫，依據(jù)格式：人物+地點(diǎn)+行為，簡要描述即可。
總：小結(jié)（時(shí)間來不及，可以省略）。
寫作題
寫作題是《綜合素質(zhì)》科目中，所占分值最高、考試難度最大的一類題型，主要考查考生對于材料的閱讀理解能力、思考認(rèn)識的深度及文字表達(dá)能力。
文體要求: 2014上半年中學(xué)要求寫記敘或論說文，大部分要求寫議論文/論說文，其余自選文體。
字?jǐn)?shù)要求:小學(xué)、幼兒，不少于800字；中學(xué)，不少于1000字。
平時(shí)練習(xí)時(shí)，要達(dá)到的目標(biāo)為：
能夠用60分鐘，寫出一篇850-1050字。
不跑題（立意），有內(nèi)容（結(jié)構(gòu)/例子），少語?。ɑA(chǔ)），看得清楚（字跡清晰），至少 30 分的議論文。
關(guān)于寫作，很多同學(xué)有這樣的疑問，是不是必須寫教育主題?
可以非必要!
1題目材料決定立意，根據(jù)材料決定立意一不聯(lián)系教師理論不一定四類文，跑題才會(huì)是四類文。
2.推薦多積累教育理論與素材：科目一職業(yè)理念/法律法規(guī)，科目二教學(xué)理論。
3.如果具備駕馭文字的能力，學(xué)會(huì)適度的聯(lián)系，通過例子或總結(jié)段。
教師資格《綜合素質(zhì)》通關(guān)攻略已傳授，歡迎留言交流~
