2012年遼寧教師資格小學教育學真題試題

來源：233網校 2015年1月23日

分享：收藏

本文導航

第1頁：單選；多選
第2頁：填空；簡答

(六)2012年遼寧省教師資格認定考試小學教育學試卷
2012年遼寧省中小學教師資格認定考試小學教育學試題(滿分100分)

一、單項選擇題(本大題共10小題．每小題1分，共10分)在每小題列出的四個各選項中只有一個是符合題昏要求的，錯選、多選或未選均無分。
1．《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現了教學的（　　）
A．直觀性原剛
B．鞏固性原則
C．啟發性原則
D．循亭漸進原則
2．我國吉代第一次將“教”與“育”二字連在一起．使用“教育”一詞的著作是（　　）
A．《孟子．盡心上》
B．《荀子》
C．《論語》
D．《中庸》
3．1922年頒布的《壬戍學制》將我國的學制設定為（　　）
A．五四二制
B.五三三制
C.六三二制
D.六三三制
4.“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發展具有（　　）
A．不均衡性
B．可變性
C．穩定性
D．個別差異性
5．“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（　　）
A．知與行是緊密聯系的
B．知比行重要
C．行比知重要
D．知與行是可以分割開的
6．下列教育家中持“兒童中心論”觀點的教育家是（　　）
A．洛克
B．赫爾巴特
C．盧梭
D．杜威
7．教師根據教學任務要求．指導學生在校國外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動．以幫助學生掌握知識、形成技能的方法是（　　）
A．實習法
B．指導法
C．實驗法
D．濱示法
8．《教育法》明確規定我國的教育為社會主義性質，這反映了對教育起制約作用的是（　　）
A．經濟
B．政治
C．文化
D．科學技術
9．在教學活動中起主導作用的是（　　）
A．學生
B．教材
C．教師
D．教學方法
10．教師要“指導學生的學習與發展，評定學生的品行和學業成績”．這表示了教師具有（　　）
A．科研學術活動權
B．教育教學權
C．管理學生權
D．進修培訓權
二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的五個各選項中至少有兩個是符合題目要求的，錯選、多選、少選或未選均無分。
11．文化對教育的制約作用表現在
A．文化傳統制約著教育方法
B．文化傳統影響著教育觀念和教育行為（　　）
C．文化決是了教百的領導權
D．文化制約著教育內容
E．文化傳統制約著教育思想
12．主張教育應以社會為本，依照社會需要來確定教育目的的教育家有（　　）
A．孔德
B．聲棱
C．康德
D．裴斯泰洛齊
E．涂爾干
13．下列文化中屬于校園物質文化范疇的有（　　）
A．環境文化
B．課程文化
C．設施文化
D．制度文化
E．組織文化
14．關予穩性課程．下列說法正確的有（　　）
A．隱形課程具有潛在性、內隱性和持久性
B．隱世課程往往是通過學生無意識的心理反應來影響學生的
C．隱性課程可以以教材的形式明確呈現
D．隱性課程從本質上是無法進行研究的
E．隱性課程往往是學生無意識獲得的菲學術性經驗
15．下列學校中屬于高等教育范疇的有（　　）
A．專科學校
B．研究生院
C．電視大學
D．大學
E．職工大學
16．在人的發展觀上持“外礫論”觀點的教育家有（　　）
A．華生
B．荀子
C．孟子
D．歐文
E．洛克
17．小學常用的教學原則有（　　）
A．學生自學原則
B．直觀性原則
C．循序漸進原則
D．因材施教原則
E．理論聯系實際原則
18．一堂綜合課的基本組成部分有（　　）
A．課前自學
E．組織教學
C．檢查復習
D．講授和鞏固新教材
E．布置課外作業
19．下列說法符合當代教學觀變革的有（　　）
A．從重視繼承向重視創新轉變
B．從重視知識傳授向重視能力培養轉變
C．從重視教法向重視學法轉變
D．從重視結果同重視過程轉變
E．從重視學生向重視教師轉變
20．《中華人民共和國教師法》的立法依據包括（　　）
A．憲法依據
B．立法者的主觀見解
C．政策依據
D．客觀依據
E．領導人的講話