1、所有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)搞得好的國(guó)家都是因?yàn)榉芍刃虮容^好。其實(shí)建立市場(chǎng)并不難，一旦放開(kāi)，人們受利益的驅(qū)使，市場(chǎng)很快就能形成，但是，一個(gè)沒(méi)有秩序的市場(chǎng)一旦形成，再來(lái)整治就非常困難了。通過(guò)上述表述，能夠得出的結(jié)論是（ ）
A．市場(chǎng)調(diào)節(jié)是“無(wú)形的手”，市場(chǎng)自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)
B．要建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須高度重視法制建設(shè)
C．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅(qū)使。因而能調(diào)動(dòng)人的積極性
D．市場(chǎng)只有依靠法制才能形成
2、以下關(guān)于義務(wù)教育的敘述，正確的是（ ?。?BR>A．國(guó)家收取學(xué)費(fèi)，不收取雜費(fèi)
B．適齡兒童、少年必須考試才能入學(xué)
C．縣級(jí)以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作
D．適齡兒童接受義務(wù)教育的年齡最早為7歲
3、未成年人因不滿（ ?。┲軞q不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。
A．十二
B．十四
C．十六
D．十八
4、歌劇《白毛女》選曲源自河北民歌（ ?。?BR>A．《小白菜》
B．《放風(fēng)箏》
C．《賣餃子》
D．《青陽(yáng)傳》
5、下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的選項(xiàng)是（ ?。?BR>A．李清照的詞以南渡為界限分為前后兩個(gè)時(shí)期。南渡前多寫(xiě)離愁閑愁，詞風(fēng)清麗柔媚；南渡后多寫(xiě)國(guó)恨家仇，詞風(fēng)凄惻哀婉，《醉花陰》《聲聲慢》都創(chuàng)作于這一時(shí)期
B．昌黎先生、青蓮居士、香山居士、白石道人、王臨川、已齋叟依次指的是韓愈、李白、白居易、姜夔、王安石、關(guān)漢卿
C．弗蘭茨?卡夫卡的《變形記》、弗吉尼亞?伍爾夫的《墻上的斑點(diǎn)》和詹姆斯?喬伊斯的《等待戈多》都是現(xiàn)代派小說(shuō)的代表
D．“五四”新文化運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命，是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史的偉大的開(kāi)端，其中最著名的作家有魯迅、郭沫若、茅盾和巴金等
6、教育法律關(guān)系是一種（ ?。╆P(guān)系。
A．權(quán)利義務(wù)
B．誠(chéng)信
C．合同
D．社會(huì)契約
7、“堅(jiān)持面向全體學(xué)生”是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。“面向全體學(xué)生”體現(xiàn)的是（ ?。?BR>A．教育同一性原則
B．教育一致性原則
C．教育整體性原則
D．教育公平性原則
8、下列選項(xiàng)中，違法主體不用承擔(dān)刑事法律責(zé)任的是（ ?。?BR>A．侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的
B．侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的
C．將學(xué)校校舍、場(chǎng)地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務(wù)教育實(shí)施的
D．侮辱、毆打教師、學(xué)生的．
9、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定之外，必須是（ ?。┘?jí)以上人民政府的教育行政部門。
A．省
B．市
C．縣
D．鄉(xiāng)鎮(zhèn)
10、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的目的是（ ?。?BR>A．?dāng)U大教育規(guī)模，趕上發(fā)達(dá)國(guó)家
B．提高民族素質(zhì)，快出人才，出好人才
C．普及基礎(chǔ)教育
D．延緩就業(yè)，減輕社會(huì)就業(yè)壓力
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