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2015年教師資格證考試《小學綜合素質》考點習題(5)

來源:233網校 2015年10月27日
導讀:
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一、單項選擇題(本大題共35小題,每小題2分,共70分)
1、教師進行人格修養最好的策略是(  )。
A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“無法即法”
2、《中小學生班主任工作條例》頒布的時間是(  )。
A.1998年
B.1986年
C.2006年
D.2009年
3、根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,預防未成年人犯罪的教育目的是增強未成年人的(  )。
A.防范意識
B.道德意識
C.法制意識
D.保護意識
4、某市教委在教師中隨機調查,問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而問他們所教的學生“你體會到老師對你的愛了嗎?”時,回答“體會到”的學生僅占10%。這說明(  )。
A.教師還沒有掌握高超的溝通和表達技巧
B.教師尚不具備崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
5、有的場所,任何時候都不應該允許未成年人進入,這符合未成年人保護法對社會保護的基本要求。以下不屬于任何時候都不應該允許未成年人進入的場所是(  )。
A.營業性的歌星演唱會
B.正在營業的影劇院
C.營業性的酒吧
D.營業性的舞廳
6、下列選項中既屬于教師的權利又屬于義務的是(  )。
A.貫徹國家教育方針,遵守規章制度
B.關心愛護學生,尊重學生人格
C.遵守憲法、法律和職業道德,為人師表
D.參加繼續教育培訓,不斷提高自身素質和教育教學水平
7、最早將終身學習理念概念化和體系化的教育家是(  )。
A.保羅·朗格朗
B.杜威
C.贊可夫
D.布魯姆
8、具有較高的(  )是教師綜合素質的核心。
A.職業道德修養
B.教學水平
C.教學藝術
D.職業道德理論
9、遲老師編寫的校本教材出現了不少錯誤,遭到同事的質疑,遲老師說:“這不過是一本校本教材而已,沒必要那么認真。”遲老師的做法(  )。
A.不合理,違背了終身教育的師德規范
B.不合理,違背了愛崗敬業的師德規范
C.合理,精心用于校本教材編寫不值得
D.合理,教師的主要任務是把課上好
10、從(  )上看,素質教育是為了全面提高學生的素質也就是為了全面提高國民的素質,它反映了現代的、先進的教育思想。
A.教育目的
B.指導思想
C.教育途徑
D.教育對象

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