A．堅持改革，這是教師的權利
B．堅持改革，這是教師的義務
C．放棄改革，這純屬沒事找事
D．放棄改革，這違背教學常識
12、下列關于個體身心發展規律的說法中，不正確的是（ ）
A．不顧學生的年齡特征和結束能力在教育中搞“一刀切”“一鍋煮”，讓孩子同成年人一樣聽報告、搞活動等，違背了個體身心發展的階段性規律
B．有些人“少年得志”，有些人則“大器晚成”，這說明了個體身心發展的不平衡性規律
C．“一把鑰匙開一把鎖”“對癥下藥”“量體裁衣”反映了人的發展的個別差異性規律
D．“兒童的認知發展是由具體思維發展到抽象思維，從機械記憶到意義記憶”顯示了兒童身心發展具有的特征是順序性
13、對未成年人進行預防未成年人犯罪教育的目的是（ ）
A．預防犯罪
B．預防變壞
C．增強法律觀念
D．擴大法律用途
14、修改《中華人民共和國憲法》中的有關教育條款的權限屬于（ ）
A．全國人民代表大會
B．全國人民代表大會常務委員會
C．國務院
D．教育部
15、在Excel中，為縮小單元格中的文字數據，使數據的寬度與列寬相同，應選中（ ）復選框。
A．自動換行
B．縮小字體填充
C．合并單元格
D．單元格匹配
16、義務教育實行__________領導，__________統籌規劃實施，__________為主管理的體制。（ ）
A．國務院；省、自治區、直轄市人民政府；縣級人民政府
B．省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府
C．國務院；省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府
D．國務院；市級人民政府；縣級人民政府
17、甲、乙、丙、丁是同班同學。甲說：“我班同學考試都及格了。”乙說：“丁考試沒及格。”丙說：“我班有人考試沒及格。”丁說：“乙考試也沒及格。”已知只有一人說假話，則可推斷以下哪項斷定是真的（ ）
A．說假話的是甲，乙考試沒及格
B．說假話的是乙，丙考試沒及格
C．說假話的是丙，丁考試沒及格
D．說假話的是丁，乙考試及格了
18、侵犯未成年人隱私，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法（ ）
A．給予行政處罰
B．給予行政處分
C．承擔民事法律責任
D．承擔刑事法律責任
19、某老師未經學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（ ）
A．該老師的做法侵害了學生的財產權
B．該老師的做法侵害了學生的著作權
C．該老師的做法沒有侵害學生的著作權，因為作文不算“作品”，不受《中華人民共和國著作權法》的保護
D．該老師的做法侵害了學生的人身權利
20、小宇的數學成績比較差，每次考試都不及格。經過自己的不斷努力，這次考試，小宇及格了。但老師認為他作弊，不但沒有表揚他，還在教室內大聲質問他是不是抄的。老師這種做法的錯誤之處在于忽視了（ ）
A．學生的完整性
B．學生的個體性
C．學生的獨立性
D．學生的發展性
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