A.堅持改革,這是教師的權利
B.堅持改革,這是教師的義務
C.放棄改革,這純屬沒事找事
D.放棄改革,這違背教學常識
12、下列關于個體身心發展規律的說法中,不正確的是( )
A.不顧學生的年齡特征和結束能力在教育中搞“一刀切”“一鍋煮”,讓孩子同成年人一樣聽報告、搞活動等,違背了個體身心發展的階段性規律
B.有些人“少年得志”,有些人則“大器晚成”,這說明了個體身心發展的不平衡性規律
C.“一把鑰匙開一把鎖”“對癥下藥”“量體裁衣”反映了人的發展的個別差異性規律
D.“兒童的認知發展是由具體思維發展到抽象思維,從機械記憶到意義記憶”顯示了兒童身心發展具有的特征是順序性
13、對未成年人進行預防未成年人犯罪教育的目的是( )
A.預防犯罪
B.預防變壞
C.增強法律觀念
D.擴大法律用途
14、修改《中華人民共和國憲法》中的有關教育條款的權限屬于( )
A.全國人民代表大會
B.全國人民代表大會常務委員會
C.國務院
D.教育部
15、在Excel中,為縮小單元格中的文字數據,使數據的寬度與列寬相同,應選中( )復選框。
A.自動換行
B.縮小字體填充
C.合并單元格
D.單元格匹配
16、義務教育實行__________領導,__________統籌規劃實施,__________為主管理的體制。( )
A.國務院;省、自治區、直轄市人民政府;縣級人民政府
B.省、自治區、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府
C.國務院;省、自治區、直轄市人民政府;市級人民政府
D.國務院;市級人民政府;縣級人民政府
17、甲、乙、丙、丁是同班同學。甲說:“我班同學考試都及格了。”乙說:“丁考試沒及格。”丙說:“我班有人考試沒及格。”丁說:“乙考試也沒及格。”已知只有一人說假話,則可推斷以下哪項斷定是真的( )
A.說假話的是甲,乙考試沒及格
B.說假話的是乙,丙考試沒及格
C.說假話的是丙,丁考試沒及格
D.說假話的是丁,乙考試及格了
18、侵犯未成年人隱私,構成違反治安管理行為的,由公安機關依法( )
A.給予行政處罰
B.給予行政處分
C.承擔民事法律責任
D.承擔刑事法律責任
19、某老師未經學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優秀作文集,對該老師的做法敘述正確的是( )
A.該老師的做法侵害了學生的財產權
B.該老師的做法侵害了學生的著作權
C.該老師的做法沒有侵害學生的著作權,因為作文不算“作品”,不受《中華人民共和國著作權法》的保護
D.該老師的做法侵害了學生的人身權利
20、小宇的數學成績比較差,每次考試都不及格。經過自己的不斷努力,這次考試,小宇及格了。但老師認為他作弊,不但沒有表揚他,還在教室內大聲質問他是不是抄的。老師這種做法的錯誤之處在于忽視了( )
A.學生的完整性
B.學生的個體性
C.學生的獨立性
D.學生的發展性
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