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2017下半年教師資格證考試《小學綜合素質》沖刺試卷二
一、單項選擇題(每小題四個備選項中只有一個選項符合題意，請選出并將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分。)
1、在幾千年人類文明發展進程中，亞洲、非洲、美洲、歐洲都留下許多寶貴的文學、藝術和建筑遺產。下列文化遺產屬于同一個大洲的是( )
A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大衛”
B.胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農神廟
C.《百年孤獨》《老人與海》《海底兩萬里》
D.《飛鳥集》《高老頭》《源氏物語》
2、“好學不倦”“努力精通業務”“精益求精”是教師職業道德中( )在實踐中的具體要求。
A.依法執教
B.廉潔從教
C.嚴謹治學
D.團結協作
3、甲、乙、丙、丁四人在一起議論本班同學考研究生的情況。
甲：“我班所有的同學都考研究生。”
乙：“如果班長考，那么學習委員就不考。”
丙：“班長考研究生。”
丁：“我班有人不考研究生。”
已知四人中只有一個人說假話，則可推出以下哪項結論?( )
A.甲說假話。學習委員沒考
B.乙說假話。班長沒考
C.丙說假話。學習委員沒考
D.丁說假話。學習委員考了
4、以下園林建筑中。不屬于皇家園林的是( )
A.承德避暑山莊
B.頤和園
C.圓明園
D.拙政園
5、作為一種力量，文化力不是一種直接作用的力，其顯現及發揮必然要通過一定的載體或媒介。要么是附著于人們的思想觀念或是精神理念上，要么是物化在一定的物質產品或精神產品上。只有通過精神的或者物質的載體，文化力才有了真實的存在。也就是說，文化力并不是那種立竿見影式的顯在力量，不可能由人們隨心所欲地控制和主宰。這也正是千百年來人們對文化力認識一直較為模糊的根本原因之一。
作者通過這段文字意在( )
A.說明文化力是一種軟實力
B.表明文化力的表現形式是多樣的
C.闡述文化力本質上具有依附性質
D.解釋人們對文化力認識不清的原因
6、該幅作品是下列哪位畫家所作( )
A.閻立本《歷代帝王圖》
B.閻立本《步輦圖》
C.顧愷之《洛神賦圖》
D.吳道子《天王送子圖》
7、“關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。”這句話在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020年)》中所體現的工作方針是( )
A.優先發展
B.育人為本
C.提高質量
D.促進公平
8、教師既要當好“經師”，又要當好“人師”。這就是要求教師堅持( )
A.為人師表
B.教書育人
C.誨人不倦
D.甘為人梯
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