【免費(fèi)領(lǐng)教師資格思維導(dǎo)圖】【教師資格考試教材免費(fèi)領(lǐng)】
1.下列句子中，對(duì)“不夸己能，不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友”理解正確的是()。
A.想要化敵為友，就要不夸己能且不揚(yáng)人惡
B.不想化敵為友，就可以既夸己能又揚(yáng)人惡
C.沒(méi)能化敵為友，則沒(méi)能不己能或不揚(yáng)人惡
D.能夠化敵為友，則能夠不夸己能或不揚(yáng)人惡
參考答案：C
參考解析：本題考查的是充分條件假言判斷的推理規(guī)則。如果p存在，q就存在。P是q的充分條件。充分條件假言判斷的推理規(guī)則：①“前件→后件”(肯定前件就能肯定后件);②“否后件→否前件”(否定后件就能否定前件)。“不夸己能，不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友”，即意為“如果不夸己能，不揚(yáng)人惡，就能化敵為友。”根據(jù)充分條件假言判斷的推理規(guī)則，“否后件→否前件”(否定后件就能否定前件)，即“沒(méi)能化敵為友”→“沒(méi)能不夸己能或不揚(yáng)人惡”。故正確答案為C。
2.某單位要評(píng)出一名優(yōu)秀員工，群眾評(píng)議選出候選人趙、錢、孫、李。
趙說(shuō)：小李業(yè)績(jī)突出，當(dāng)之無(wú)愧。
錢說(shuō)：我個(gè)人意見，老孫是不二人選。
孫說(shuō)：選小錢和老趙我都贊成。
李說(shuō)：各位做得更好，不能選我。
如果趙、錢、孫、李只有一個(gè)人的話與結(jié)果相符，則優(yōu)秀員工是()。
A.趙
B.錢
C.孫
D.李
答案D
參考答案：D
參考解析：本題屬于真假推理題。“趙、錢、孫、李只有一個(gè)人的話與結(jié)果相符”也就是說(shuō)四個(gè)人的話是矛盾關(guān)系，只有一人的話為真，其他為假。從孫、錢、趙、李的話中可看出李與趙的話是矛盾的，他們兩中有一個(gè)說(shuō)的為真，如果李說(shuō)的是真的，錢、孫的話也是真的。所以只能趙的為真，即優(yōu)秀員工是李。
3.“我要是談了我朋友的隱私，他準(zhǔn)會(huì)大發(fā)脾氣;我朋友沒(méi)有大發(fā)脾氣”由此可以推出的結(jié)論()。
A.我談了我朋友的隱私
B.我朋友是個(gè)溫和的人
C.我沒(méi)有淡我朋友的隱私
D.我朋友為人倒是挺不錯(cuò)
參考答案：C
參考解析：本題考查的是充分條件假言判斷的推理規(guī)則。如果p存在，q就存在。P是q的充分條件。充分條件假言判斷的推理規(guī)則：①“前件→后件”(肯定前件就能肯定后件);②“否后件→否前件”(否定后件就能否定前件)，根據(jù)充分條件假言判斷的推理規(guī)則，“否后件→否前件”(否定后件就能否定前件)，“我朋友沒(méi)有大發(fā)脾氣”可以推斷出“我沒(méi)有談我朋友的隱私”。答案為C。
4.“數(shù)學(xué)家希爾伯特、華羅庚都是教育家。”由此可以推出的結(jié)論是()。
A.數(shù)學(xué)家都是教育家
B.有的數(shù)學(xué)家是教育家
C.教育家都是數(shù)學(xué)家
D.教育家都不是數(shù)學(xué)家
參考答案：B
參考解析：本題考查的是歸納推理。所謂歸納推理，就是根據(jù)一類事物的部分對(duì)象具有某種性質(zhì)，推出這類事物的所有對(duì)象都具有這種性質(zhì)的推理。歸納推理的前提是一些關(guān)于個(gè)別事物或現(xiàn)象的命題，而結(jié)論則是關(guān)于該類事物或現(xiàn)象的普遍性命題。歸納推理的結(jié)論所斷定的知識(shí)范圍超出了前提所斷定的知識(shí)范圍，因此。歸納推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系不是必然性的，而是或然性的。因而，“數(shù)學(xué)家希爾伯特、華羅庚都是教育家。”只能推斷出“有的數(shù)學(xué)家是教育家”。故選B。
5.下列選項(xiàng)中，對(duì)”這種商品并非物美又價(jià)廉”的理解，正確的一項(xiàng)是()。
A.這種商品物美，而且這種商品價(jià)廉
B.這種商品不美，且這種商品價(jià)不廉
C.這種商品不美或這種商品價(jià)不廉
D.這種商品物美，或這種商品價(jià)廉
參考答案：C
參考解析：本題考查的是聯(lián)言判斷的負(fù)判斷。聯(lián)言判斷的負(fù)判斷是一個(gè)相應(yīng)的選言判斷。即：“P并且q”的負(fù)判斷等值于“非P或者非q”。如：“李小明工作既勤奮又認(rèn)真。”這個(gè)聯(lián)言判斷的負(fù)判斷不是“李小明工作既不勤奮又不認(rèn)真”這個(gè)聯(lián)言判斷，而是“李小明工作或者不勤奮，或者不認(rèn)真”這樣一個(gè)選言判斷。因而，“這種商品物美又價(jià)廉”這個(gè)聯(lián)言判斷的負(fù)判斷是“這種商品或者不物美，或者不價(jià)廉。”即“這種商品并非物美又價(jià)廉”應(yīng)理解為：“這種商品不美或這種商品價(jià)不廉”，答案為C。
微信掃碼下面二維碼進(jìn)入教師資格微信學(xué)習(xí)群。
備考推薦：歷年教師資格證真題及答案
熱點(diǎn)推薦：教師資格證試題庫(kù)
零基礎(chǔ)如何備考？233網(wǎng)校零基礎(chǔ)取證班購(gòu)課即送教材，5大基礎(chǔ)班級(jí)教學(xué)，給您備考指路，免費(fèi)試聽>>
