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幼兒綜合素質第二章 兒童觀知識架構

來源:233網校 2013年8月29日

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第二章 兒童觀

考綱呈現
  1.理解“人的全面發展”的思想。
  2.理解“育人為本”的涵義,愛幼兒,尊重幼兒,相信每一個幼兒都具有發展潛力,維護每一個幼兒的人格與權利。
  3.運用“育人為本”的兒童觀,在保教實踐中公正地對待每一個幼兒,不因性別、民族、地域、經濟狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。
  4.設計或選擇豐富多樣、適當的保教活動方式,因材施教,以促進幼兒的個性發展。
  命題預測
  本章主要介紹了“人的全面發展”的思想、“育人為本”的兒童觀及兒童觀在保教實踐中的應用。命題側重考查的知識點有:1.“人的全面發展”思想;2.“育人為本”的兒童觀;3.設計豐富多樣的保教活動等等。
  知識架構

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