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教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》歷年核心考點:幼兒身心發展中出現的問題

來源:233網校 2016年9月16日
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教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》歷年核心考點:幼兒身心發展中出現的問題

本章試題特訓講師解讀考點

 一、發育遲緩

發育遲緩是指在生長發育過程中出現速度放慢或順序異常等現象,發病率在6%~8%之間。在正常的內外環境下兒童能夠正常發育,一切不利于兒童生長發育的因素均可不同程度地影響其發育.從而造成兒童的生長發育遲緩。

(1)合理營養,全面均衡飲食,培養良好的飲食習慣。促進食欲。

(2)若因全身疾病引起矮小.則應積極治療原發疾病。

(3)因家族性矮小和體質性生長發育遲緩的,可通過各種調養,充分發揮生長潛力,可酌情使用生長激素。

(4)改善生活環境.使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。

(5)對于先天性遺傳、代謝性疾病,應根據情況進行特殊治療。

二、肥胖癥

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兒童體內的脂肪積聚過多。體重超過按身高計算的平均標準體重20%,或者超過按年齡計算的平均標準體重加上兩個標準差以上,即為肥胖癥。

(1)避免嬰兒哺乳量過多

(2)避免幼兒陷入多食、少動的怪圈

三、佝僂病

佝僂病是3歲以下幼兒的常見疾病.因缺乏維生素d,使得體內的鈣、磷不能被正常吸收和利用,致使骨骼生長發育不良,嚴重者會導致骨骼畸形。因此,佝僂病又稱維生素d缺乏性佝僂病。

(1)健康教育采取積極綜合措施,宣傳維生素d缺乏的正確防治知識。

(2)圍生期孕母應多戶外活動,食用富含鈣、磷、維生素d以及其他營養素的食物。

(3)嬰幼兒期預防的關鍵在于日光浴與適量維生素d的補充。

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