一、單項選擇題
1．C【解析】對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。
2．C【解析】略。
3．A【解析】學校及其他教育機構興辦的校辦產業獨立承擔民事責任。
4．C【解析】父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定。
5．C【解析】達•芬奇主要的作品有《蒙娜麗莎》《巖間圣母》《最后的晚餐》等。《向日葵》的創作者是梵高。故選C項。
6．C【解析】愛崗敬業是教師職業的本質要求。現代教學活動是以班級授課制為基礎的，但是學生的學習是有個性的、有個體差異的，因而集體教學與個別輔導必須結合起來。優秀教師對學習困難的學生進行個別的輔導，支撐他們的關鍵因素是對教育的敬業精神。
7．A【解析】略。
8．B【解析】每個學生與外界相互作用的方式、風格等都不同，都有其優勢和劣勢領域，智力特點受到文化和家庭的影響。教師應當將學生看成獨特的個體，因材施教，促進學生的全面發展。
9．A【解析】第一個計算出彗星運動軌道的是哈雷。人們為了紀念和表彰哈雷的研究成果，就把這顆大彗星取名為“哈雷彗星”。
10．A【解析】幼兒園應充分認識和利用一日生活中各種活動的教育價值，通過合理組織、科學安排，讓一日活動發揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日生活之中。題中所述割裂了各活動之間的聯系。沒有發揮其整體教育功能。
11．A【解析】略。
12．A【解析】義和團時期，從清政府對外宣戰前夕到北京淪陷，即從1000年6月20日至8月14日，駐京清軍和部分義和團持續圍攻東交民巷的外國駐華使館，震動了當時整個世界。
13．C【解析】對學?；蚪處熐址钙湄敭a權，如非法亂收費、亂攤派、亂罰款，非法沒收其財物，強迫其購買非必需教學物品等，可以申訴。申請教育行政機關履行保護人身權、財產權的法定職責，而教育行政機關拒絕履行或者不予答復的；認為教育行政機關侵犯其人身權、財產權的。
14．C【解析】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010～2020)》政策包括分層教學、學分制和走班制。
分層教學包括義務教育、高中階段教育、職業教育、高等教育等。高等教育采取學分制。
15．D【解析】略。
16．A【解析】締約國確認兒童有權享有可達到的最高標準的健康，并享有醫療和康復設施；締約國應努力確保沒有任何兒童被剝奪獲得這種保健服務的權利。
17．B【解析】“神州八號”飛船在酒泉衛星發射中心發射，與我國首個空間站雛形“天宮一號”攜手，共同執行我國首次空間交會對接任務。
18．B【解析】略。
19．B【解析】《中華人民共和國教育法》基本制度包括教育基本制度、教育督導和評估制度、學業證書制度等。不包括教師培訓制度。故選8項。
20．D【解析】其他三項只是說他們的職業，沒有說出他們之間的關系，只有D和題干一樣說出兩者之間的關系。故選D項。
21．C【解析】北京四合院作為傳統民居的代表，遼代時已初成規模，經金、元，至明、清，逐漸完善，最終成為北京最有特點的居住形式。所謂四合，“四”指東、西、南、北四面，“合”即四面房屋圍在一起，形成一個“口”字形。經過數百年的營建，北京四合院從平面布局到內部結構、細部裝修都形成了京師特有的京味風格。
22．B【解析】略。
23．C【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規定，保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：(1)尊重未成年人的人格尊嚴；(2)適應未成年人身心發展規律和特點；(3)教育與保護相結合。故選C項。
24．C【解析】略。
25．B【解析】略。
26．D【解析】人總是希望自己的能力能夠得到充分肯定，鼓勵和贊許更能增添人的自信心，這往往是成功的最大動力。故選D項。
27．D【解析】略。
28．A【解析】略。
29．A【解析】以身作則，體現在為人作風上，就是“廉潔奉公”。這一行為要求在教師方面，就是要求教師不從學生那里謀取自己的利益，就是“廉潔從教”。

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