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2014年教師資格《幼兒綜合素質》聚焦考點終極(1)

來源:233網校 2014年10月24日

三、寫作題(本大題1小題,50分)
33.閱讀下面的材料,根據要求作文。
有個學生向班主任報告,說他的一支新鋼筆丟了,并懷疑他的同桌。這時,老師發現了那位同桌求助和惶恐的眼神,這位老師略微沉思了一下,說:“或許哪位同學無意拿了你的筆,或許是你不小心,但我肯定拿你這支筆的同學現在一定很后悔?!闭f著,老師拿出自己的筆,說:“這樣吧,我這支筆就送給你。不過我要告訴那位同學,隨便亂拿別人的東西,不是好習慣,希望那位同學好好學習,改掉自己的壞毛病?!笔嗄旰?,拿筆的同學大學畢業,在參加工作之前,拜訪了那位老師,講述了他那次拿筆的原因:“……如果不是老師的寬容,如果老師當場揭開這個‘秘密’,我就無地自容,我就不會有今天。正因為老師的寬容,我才更加勤奮地學習。”
要求:用規范的現代漢語書寫。立意自定,題目自擬;觀點明確,分析具體,條理清楚,語言流暢。不少于800字。

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