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2016年教師資格證考試《幼兒綜合素質(zhì)》章節(jié)試題及答案:1.3教師觀

來源:233網(wǎng)校 2016年7月6日

  教師資格證考試教材中考點(diǎn)較多,要想記下全部的考點(diǎn)就有點(diǎn)難度了。233網(wǎng)校-教師資格證考試網(wǎng)特整理了《幼兒綜合素質(zhì)》第一模塊職業(yè)理念的章節(jié)試題及答案,希望幫助廣大考生在做題的過程中記住本章節(jié)的知識考點(diǎn)!

模塊一 職業(yè)理念

本章節(jié)命題考點(diǎn) 更多章節(jié)試題 講師解讀真題考點(diǎn)

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的(  )。

  A.多樣性

  B.專業(yè)性

  C.單一性

  D.崇高性

  2.(  )使教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征,并成為衡量教師專業(yè)化程度的核心指標(biāo)。

  A.教學(xué)能力

  B.教育科研能力

  C.創(chuàng)造力

  D.終身學(xué)習(xí)

  3.下列不屬于教師專業(yè)知識的范疇的是(  )。

  A.科學(xué)和人文方面的基本知識

  B.專門性的學(xué)科知識

  C.教育學(xué)科知識

  D.教育研究知識

  4.與新手型教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活,以學(xué)生為中心并具有(  )。

  A.系統(tǒng)性

  B.結(jié)構(gòu)性

  C.預(yù)見性

  D.實(shí)效性

  5.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的(  )。

  A.交往能力

  B.研究能力

  C.管理能力

  D.學(xué)習(xí)能力

  6.幼兒教師是生活中的媽媽,學(xué)習(xí)中的老師,游戲中的伙伴。這體現(xiàn)了幼兒教師(  )的特點(diǎn)。

  A.純真美好

  B.教育效果的長期性

  C.精神生產(chǎn)

  D.多重角色

  7.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則、為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動(  )的特點(diǎn)。

  A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性

  B.連續(xù)性、廣延性

  C.長期性、間接性

  D.主體性、示范性

  8.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的(  )。

  A.靈魂

  B.動力

  C.內(nèi)在要求

  D.天職

  9.反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是(  )。

  A.為人師表

  B.獻(xiàn)身教育

  C.教書育人

  D.公而忘私

  10.下列不屬于幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)的是(  )。

  A.工作對象的主動性和幼稚性

  B.工作任務(wù)的教育性和艱巨性

  C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性

  D.教育影響的示范性和感染性

  11.(  )被認(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),是教師專業(yè)發(fā)展的“加速器”和“永動機(jī)”。

  A.在職教育

  B.教學(xué)實(shí)踐

  C.校本培訓(xùn)

  D.教學(xué)反思

  12.新課程對教師提出的挑戰(zhàn)不包括(  )。

  A.師德高品質(zhì)

  B.心理深研究

  C.專業(yè)高學(xué)識

  D.能力多方位

  13.當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是(  )。

  A.教師的個人修養(yǎng)

  B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

  C.教師的品質(zhì)

  D.師生關(guān)系

  14.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的(  )。

  A.能力

  B.學(xué)識

  C.態(tài)度

  D.方法

  15.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響:一是富于激勵和想象的傾向性;二是(  )。

  A.說到做到

  B.熱情和同情心

  C.敬業(yè)精神

  D.重義氣、講交情

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