一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

　　1.社會上曾風行“零歲方案”“神童方案”。一些“望子成龍”的家長，強行給自己的子女進行盲目的早期定向培養。一些幼兒園迫于家長的壓力或經濟利益的驅動，辦起了各種各樣的興趣班、特長班，而忽視了幼兒本應接受的教育。這種做法(　　)。

　　A.有利于幼兒的全面發展

　　B.有利于幼兒的特長教育

　　C.忽視了幼兒自身已有的發展水平

　　D.難以針對不同幼兒做到因材施教

　　2.東東是大班的孩子.平時成績不太好，但上課總愛舉手回答問題。老師問他是什么原因。東東說：“別的小朋友說我笨，我想回答問題。”于是老師和他定下君子協議：“如果不會，就舉右手;如果會，你就舉左手。”關于老師的做法，下列選項不正確的是(　　)。

　　A.充分保護了幼兒的自尊心

　　B.激發了幼兒的學習興趣

　　C.注意到了不同幼兒之間的差異

　　D.忽視了幼兒的內在需要

　　3.小鄭、小劉老師是某學校的數學老師，平時兩人都很努力，也喜歡暗暗較勁。學校舉辦的青年教師說課比賽，小鄭和小劉老師都有參加，但賽前兩位老師既無教學的交流，也無比賽想法的討論，最后遺憾雙雙出局。關于小鄭和小劉老師的做法，下列說法合理的是(　　)。

　　A.利于教師的個人成長

　　B.有利于教師在競爭中成長

　　C.體現了教師公平競爭的自覺性

　　D.違背了教師間的合作理念

　　4.兩位老師在辦公室閑談，甲老師說：“我們班的李明特別聰明，懂得很多知識，真不愧是工程師的兒子。”乙老師說：“我班的李剛什么都不會，怎么教都學不好，沒辦法，父母都是小學文化。”甲老師說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞嘛，就是這個理兒。”

　　兩位老師的說法(　　)。

　　A.正確，父母的行為會影響孩子的一生

　　B.正確，遺傳素質是人的身心發展的生理前提

　　C.錯誤，學習不好的學生身上也有優點

　　D.錯誤，作為教師應樹立“所有的學生都能成才”的觀點

　　5.《中華人民共和國教育法》規定，學校可以有解聘教師的權利。以下不屬于解聘教師情形的是(　　)。

　　A.經常與同事意見不合，獨立獨行的

　　B.總是體罰學生，經教育不改的

　　C.品行不端.總是向學生家長尋求利益的

　　D.對工作玩忽職守，對教育教學工作造成損失的

　　6.《幼兒園工作規程》明確規定，幼兒園的領導體制為(　　)。

　　A.園長負責制

　　B.園長責任制

　　C.園長職級制

　　D.園長級別制

　　7.關于義務教育，以下說法錯誤的是(　　)。

　　A.妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的。人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職

　　B.實施義務教育不收學費、書費

　　C.條件不具備的地區的兒童，義務教育的入學年限可以推遲到七周歲

　　D.地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學

　　8.王先生在中央小學附近開設了一家練歌廳，遭到了相關部門的處罰通知。處罰的法律依據是(　　)。

　　A.《中華人民共和國未成年人保護法》

　　B.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

　　C.《學生傷害事故處理辦法》

　　D.《中華人民共和國教育法》

　　9.王同學為遠在他鄉的母親寫了一封信，老師無意間發現，未經王同學同意，將信在課堂上給大家大聲朗讀出來，以此鼓勵其他同學向王同學學習。該老師的舉動侵犯了王同學的(　　)。

　　A.人格尊嚴權

　　B.隱私權

　　C.名譽權

　　D.肖像權

　　10.根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》，以下關于學前教育說法錯誤的是(　　)。

　　A.積極發展學前教育.到2020年，普及學前兩年教育

　　B.建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制

　　C.重點發展農村學前教育

　　D.到2020年，有條件的地區，普及學前三年教育

　　11.以下說法錯誤的是(　　)。

　　A.中小學教師資格由市級以上地方人民政府教育行政部門認定

　　B.國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規定

　　C.由學校和教師簽訂聘任合同

　　D.實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規定

　　12.根據最新修訂的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人涉及刑事案件，不公開審理的年齡是(　　)。

　　A.14周歲以下

　　B.18周歲以下

　　C.14周歲以上不滿16周歲

　　D.16周歲以下不滿18周歲

　　13.有師日：位不在高，愛崗則鳴;資不在深，敬業就行;斯是教師，唯有勤耕。這是教師(　　)的自然流露。

　　A.熱愛學生

　　B.精益求精

　　C.舉止文明

　　D.愛崗敬業

　　14.新入職的劉老師.面對各種突發狀況，往往手足無措，每當這時，班上其他兩位老師都不慌不亂，默契解決。劉老師有時工作心態不好，她們又能耐心開導。這讓劉老師更努力地融入幼兒園這個大集體。這說明幾位老師能夠做到(　　)。

　　A.團結協作

　　B.愛崗敬業

　　C.為人師表

　　D.教書育人

　　15.“不以分數作為評價學生的唯一標準”，這是《中小學教師職業道德規范》中關于(　　)方面對教師的具體要求。

　　A.關愛學生

　　B.教書育人

　　C.愛崗敬業

　　D.為人師表

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