教師資格證考試很多考點都需要記憶，試題對幫助考點記憶非常有效，可以通過試題練習來強化記憶考點，從現在開始，每天掌握3道題，吃透試題對應考點，每天進步一點點！
教師資格證考試《幼兒綜合素質》精選習題(7月16日)
1．語言活動中，吳老師發現向紅在他前面一個女孩身上貼上了紙條，此刻吳老師合理的做法是()。
A．停止教學，點名批評
B．停止教學，讓其罰站
C．繼續教學，置之不理
D．繼續教學，微笑提醒
參考答案：D
參考解析：可以先分析選項，在此類考題中，教師的懲罰等行為一般是不會成為正確選項的。根據教師的職業道德與素質教育的理念，教師在課堂上不宜出現“批評”“罰站”等行為，故A、B為錯誤選項。選項C的“置之不理”也不是教師的適宜行為，教師如果置之不理可能會導致學生的錯誤行為繼續發展，而影響全班教學。教師的正確做法是繼續教學，同時提醒學生的錯誤行為，但應注意方式方法，故選D。
2．在幼兒園階段，不適合幼兒學習的內容是()。
A．聽故事
B．洗手入廁
C．和同伴一起游戲
D．學習10以上的加減法
參考答案：D
參考解析：
本題旨在考查考生對素質教育的正確認識。而此考點同時也是保教知識與能力中幼小銜接的重要考點，常以選擇題的形式出現。在幼兒園階段，不適合幼兒學習的內容是學習10以上的加減法。教育部發布的《3—6歲兒童學習與發展指南》嚴禁幼兒園提前學習小學內容，為遏制超前教育。
3．繪畫活動中，菲菲在紙上畫了個黑色的太陽，此刻吳老師恰當的做法是()。
A．批評菲菲的畫不合理
B．耐心問問菲菲的想法
C．幫助菲菲將太陽畫成紅色
D．要求菲菲畫出紅色太陽
參考答案：B
參考解析：
本題考查考生對素質教育的正確認識。此考點常以選擇題的形式出現。教師在教育教學活動中應該堅持正確的教學理念，做到以學生為主體，尊重學生的意見，幫助學生表達自己的意見與想法。
菲菲畫了黑色的太陽顯然是不合常理的，但是，老師也不應批評其作品不合理，同時也不能要求或幫助菲菲把太陽改成紅色，選項A、C、D的做法都是不合適的。繪畫具有藝術活動多樣性的特點，幼兒園藝術領域的教育目標在于培養幼兒欣賞美、表達美的能力。對待幼兒藝術作品的正確做法是，傾聽幼兒對藝術作品的解讀，幫助幼兒發現作品的閃光點和獨特之處。故選B。
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