第二章幼兒生活常規教育
單項選擇題
1．（ ）是幼兒園為了培養幼兒良好的生活習慣和生活基本能力，確保幼兒健康成長而制定的幼兒園生活各環節的基本規則與要求。
A．幼兒園一日生活
B．幼兒生活常規
C．幼兒園保育
D．幼兒園教育
2．幼兒園日常生活組織，要從實際出發，建立必要的合理的常規，堅持（ ）的原則，培養幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。
A．一貫性、一致性和靈活性
B．一貫性、一致性和巧妙性
C．一致性、一體性和互動性
D．一致性、互動性和滲透性
3．建立合理的生活制度可以培養幼兒（ ）。
A．遵守紀律的習慣
B．良好的生活習慣
C．自我保健的技能
D．艱苦樸素的習慣
4．在幼兒生活中進行常規教育，下列說法不正確的是（ ）。
A．教師要從長期自居的領導者的寶座上走下來，建立平等的師幼關系
B．教師要引導幼兒自信，鼓勵幼兒主動發展
C．教師要規范自身的行為，為幼兒樹立榜樣，促進幼兒養成自覺的行為習慣
D．幼兒生活常規教育無需家長的參與
5．幼兒生活常規教育的意義有（ ）。
①可以培養幼兒的生活規律，養成良好的行為習慣
②可以幫助幼兒適應幼兒園環境，學習在集體中生活
③幼兒的某些生活常規教育不利于培養幼兒的自律能力
④能夠增強幼兒的安全感，有助于幼兒健康成長
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
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