教師資格證考試很多考點都需要記憶,試題對幫助考點記憶非常有效,可以通過試題練習來強化記憶考點,從現在開始,每天掌握3道題,吃透試題對應考點,每天進步一點點!
教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》精選習題(7月16日)
1.在兒童的日常生活、游戲等活動中,創設或改變某種條件,以引起兒童心理的變化,這種研究方法是()。
A.觀察法
B.自然實驗法
C.測驗法
D.實驗室實驗法
2.嬰兒手眼協調發生時間()。
A.2~3個月
B.4~5個月
C.7~8個月
D.9~10個月
3.照料者對嬰兒的需求應給予及時回應是因為:根據埃里克森的觀點,在生命中第一年的嬰兒面臨的基本沖突是()。
A.主動性對內疚
B.基本信任對不信任
C.自我同一性對角色混亂
D.自主性對害羞
埃里克森把人的發展過程劃分為八個階段,其中可能與考試相關的僅為前三個階段,考生主要掌握這三個階段即可。即嬰兒期(0~1.5歲);基本信任對不信任的沖突,兒童期(1.5~3歲);自主與害羞和懷疑的沖突、學齡初期(3~5歲)主動對內疚的沖突。故此題選B。此考點在考試中多以單選形式出現??忌趶土暋叭松l展八階段”時,可以畫出八個臺階,將每個階段寫在相應的臺階上,結合自己的一生發展進行記憶。 本題所屬考點為“理論基礎—幼兒心理學理論流派”,主要考查考生對理論流派的熟悉程度。
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