四、論述題(10分)
(1)在教學過程中,學生不僅是教師施教的對象,而且是學習活動的主體,應該使學生成為學習活動的主人。這是因為:
①學生是學習活動的主體。
②學生有權成為學習的主人。
(2)學生是學習活動的主體,在教學活動中這個學習活動的主體能否得到積極主動的發揮,在很大程度上取決于教師是否善于讓學生成為學習活動的主人。關鍵在于教師在教學過程中對學生的學習活動如何具體地把握好指導和調控。
相關真題:
四、論述題(10分)
(1)在教學過程中,學生不僅是教師施教的對象,而且是學習活動的主體,應該使學生成為學習活動的主人。這是因為:
①學生是學習活動的主體。
②學生有權成為學習的主人。
(2)學生是學習活動的主體,在教學活動中這個學習活動的主體能否得到積極主動的發揮,在很大程度上取決于教師是否善于讓學生成為學習活動的主人。關鍵在于教師在教學過程中對學生的學習活動如何具體地把握好指導和調控。
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