河南省2009年教師資格教育理論考試試卷(A)
(使用范圍：小學(xué)教師資格)
一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分)
在每小題的四個選項中選出一個正確答案，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。選對得1分，選錯、多選或不選得0分。
1．我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展（ ）。
A．專業(yè)教育
B．中等教育
C．基礎(chǔ)教育
D．職業(yè)教育
2．主張廢除班級授課制和教科書，學(xué)生自己設(shè)計單元活動并獲得有關(guān)知識和能力的教學(xué)組織形式是（ ）。
A．道爾頓制
B．小隊教學(xué)
C．特朗普制
D．設(shè)計教學(xué)法
3．面對問題情境兒童傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)，且常常出錯的認(rèn)知方式是（ ）。
A．場獨(dú)立型
B．沉思型
C．場依存型
D．沖動型
4．耶克斯一多得森定律表明，學(xué)習(xí)效率與動機(jī)水平之間存在（ ）。
A．倒U型關(guān)系
B．正U型關(guān)系
C．線性關(guān)系
D．平行關(guān)系
5．會騎自行車的人在學(xué)習(xí)騎三輪車時會受到干擾的現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)的（ ）。
A．定勢
B．技能
C．正遷移
D．負(fù)遷移
6．在道德修養(yǎng)方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”的教育家是（ ）。
A．孟子
B．孔子
C．墨子
D．荀子
7．教師的根本職責(zé)是（ ）。
A．熱愛學(xué)生
B．嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C．為人師表
D．教書育人
8．1995年我國頒布的《教師資格條例》屬于（ ）。
A．教育行政規(guī)章
B．教育行政法規(guī)
C．部門教育規(guī)章
D．政府教育規(guī)章
9．教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的最基本的權(quán)利是（ ）。
A．科學(xué)研究權(quán)
B．獲取報酬權(quán)
C．教育教學(xué)權(quán)
D．民主管理權(quán)
10．教學(xué)技能發(fā)展的最高形態(tài)是（ ）。
A．教學(xué)技巧
B．教學(xué)技藝
C．教學(xué)藝術(shù)
D．教學(xué)自動化
11．課堂教學(xué)中最簡單、最常用的課堂導(dǎo)人形式是（ ）。
A．直觀導(dǎo)人
B．實(shí)例導(dǎo)入
C．直接導(dǎo)入
D．游戲?qū)?BR>12．教師通過語言對教材內(nèi)容進(jìn)行解釋、說明、分析、討論等，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握知識的講授方式是（ ）。
A．講述
B．講讀
C．講解
D．講演
13．教師用總結(jié)性的語言提綱挈領(lǐng)地再現(xiàn)一節(jié)課，從而結(jié)束課堂教學(xué)的方式是（ ）。
A．歸納結(jié)課
B．拓展延伸結(jié)課
C．比較結(jié)課
D．活動結(jié)課
14．讓優(yōu)秀教師作說課示范并進(jìn)行課堂教學(xué)，然后組織教師進(jìn)行評議的說課類型是（ ）。
A．研究性說課
B．示范性說課
C．檢查性說課
D．評比性說課
15．通過創(chuàng)造美的情境來感染和熏陶學(xué)生，促進(jìn)他們形成一定品德的班級管理方法是（ ）。
A．說理法
B．情感激勵法
C．實(shí)踐鍛煉法
D．創(chuàng)新管理法
16．少先隊干部的選拔是由（ ）。
A．班主任指定任命
B．隊員競選產(chǎn)生
C．隊員民主選舉
D．隊員協(xié)商決定
17．嘗試教學(xué)法的核心是（ ）。
A．培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
B．激發(fā)學(xué)生的情感
C．鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識
D．減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
18．教材編寫、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價的基本依據(jù)是（ ）。
A．教學(xué)計劃
B．課程標(biāo)準(zhǔn)
C．教學(xué)大綱
D．教材
19．小學(xué)各科教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種教學(xué)方法是（ ）。
A．參觀法
B．實(shí)驗(yàn)法
C．練習(xí)法
D．實(shí)習(xí)法
20．教學(xué)評價的主要功能是（ ）。
A．導(dǎo)向功能
B．激勵功能
C．鑒定功能
D．改進(jìn)提高功能
考前必看：河南省教師資格證考試真題
