36、簡述學生認知差異研究對教學的主要啟示。
37、簡述影響遷移的主要因素有哪些？
38、簡述小學生心理發展的四個基本特征。
39、簡述有效地促進知識保持的主要方法。
40、在教學中如何提高學生的問題解決能力。
41、簡述影響課堂管理的因素
臨考沖刺：
湖南省2008年教師資格證小學教育心理學真題
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
四、簡答題
36、簡述學生認知差異研究對教學的主要啟示。
37、簡述影響遷移的主要因素有哪些？
38、簡述小學生心理發展的四個基本特征。
39、簡述有效地促進知識保持的主要方法。
40、在教學中如何提高學生的問題解決能力。
41、簡述影響課堂管理的因素
36、簡述學生認知差異研究對教學的主要啟示。
37、簡述影響遷移的主要因素有哪些？
38、簡述小學生心理發展的四個基本特征。
39、簡述有效地促進知識保持的主要方法。
40、在教學中如何提高學生的問題解決能力。
41、簡述影響課堂管理的因素
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