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一、單項選擇題(每小題2分，共30分)
1、我國心理學家通常將個體的發展劃分為8個階段。其中，小學生主要處于（　　）
A．幼兒期
B．童年期
C．少年期
D．青年期
2、有研究表明，兒童學習書面語言的關鍵期是（　　）
A．2歲
B．3歲
C．4～5歲
D．10歲
3、根據埃里克森的人格發展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（　　）
A．勤奮感對自卑感
B．自我同一性對角色混亂
C．主動感對內疚感
D．基本的信任感對基本的不信任感
4、學習了蘋果、梨子、香蕉等概念后，再學習“水果”這一概念，這種學習屬于（　　）
A．并列結合學習
B．下位學習
C．上位學習
D．相關類屬學習
5、有人把學業失敗的原因說成是努力不夠，這種歸因屬于（　　）
A．內部而穩定的歸因
B．外部而不穩定的歸因
C．外部而穩定的歸因
D．內部而不穩定的歸因
6、從遷移的觀點看，“溫故知新”屬于（　　）
A．順向正遷移
B．順向負遷移
C．逆向正遷移
D．逆向負遷移
7、學習英語單詞，屬于（　　）
A．概念學習
B．符號學習
C．命題學習
D．原理學習
8、研究表明，過度學習達到以下熟練程度時，記憶效果最好（　　）
A．50%
B．100%
C．150%
D．200%
9、下列選項中屬于心智技能擴是（　　）

打籃球
騎單車
吹口琴
解應用題

A．打籃球
B．騎單車
C．吹口琴
D．解應用題
10、下列選項中屬于精細加工策略的是（　　）
A．劃線
B．復述
C．諧音聯想法
D．列提綱
11、小學低年級兒童常常認為聽父母或大人的話就是好孩子。根據皮亞杰的道德發展階段理論，這是因為他們的道德發展處于（　　）
A．自我中心階段
B．權威階段
C．可逆性階段
D．公正階段
12、愛國主義情感和集體主義情感，屬于（　　）
A．直覺式道德情感
B．想像式道德情感
C．倫理式道德情感
D．表象式道德情感
13、下列教學模式不屬于個別化教學的是（　　）
A．程序教學
B．合作學習
C．計算機輔助教學
D．掌握學習
14、趙老師是二甲班的班主任，每次趙老師上課或在場時，學生都規規矩矩，可是等趙老師一走開，班級紀律明顯渙散。趙老師的領導方式很可能是（　　）
A．集權型
B．民主型
C．放任型
D．兼有BC兩種型
15、下列哪種型不屬于客觀題（　　）
A．選擇題
B．是非題
C．填空題
D．論文題

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