2010年北京教師資格考試幼兒教育學試卷及答案

來源：233網校 2014年12月5日

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第1頁：試卷

第2頁：答案

2010年北京市幼兒教師資格認定考試
《幼兒教育學基礎知識》試題考試時間：120分鐘

一、選擇題：本大題共20個小題,每小題1分,共20分
1、“教育的關鍵是為幼兒創設有準備的環境”的觀點是由()首先提出的.
A．福祿貝爾B.陳鶴琴C.蒙臺梭利D.陶行知
2、“染于蒼則蒼,染于黃則黃”.這用來說明()對人的成長和發展的影響是巨大的.
A.顏色B.環境C.遺傳D.物質
3、下面那種說法是不正確的().
A.教育與國家政治經濟的發展密不可分B.教育的發展受國家政治歷史的影響
C.教育的發展應脫離政治的影響D.教育的發展不可能脫離文化的影響
4、中班幼兒社會性教育的重點應放在().
A.培養集體責任感B.解決同伴交往問題
C.建立親子依戀關系D.建立班級常規
5、下面那種說法是正確的().
A.原始社會沒有幼兒教育B.幼兒教育是在1840年發展起來的
C.幼兒教育隨著人類社會的產生和發展而產生與發展D.從奴隸社會時幼兒教育開始發展
6、“單元主題活動”這種課程類型最早是由()提出的.
A．陳鶴琴B.陶行知C.蒙臺梭利D.福祿貝爾
7、規定幼兒園教育要以游戲為基本活動,寓教育于各項活動中的是().
A．《幼兒園教育綱要》B．《幼兒園工作規程》
C．《幼兒園工作暫行管理條例》D．《未成年人保護法》
8、關于我國學前教育的描述,不正確的是().
A．基礎教育B．啟蒙教育C．屬義務教育D．實施全面發展的教育
9、先天因素主要指個體生物因素,其中最具重要意義因素是().
A．成熟B．生長C．遺傳D．發育
10、我國傳統文化比較側重個體群體性的發展,一定程度上忽視了個體的().
A.認知發展B.情感發展C.意志力發展D.個性發展
11、促進幼兒全面發展的首要條件是().
A.良好的智力品質B.良好的道德素質
C.良好的身體素質D.良好的個性品質
12、向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃,反饋兒童在園所的表現等,適宜采取的形式是().
A.家訪B.開家長會C.辦家長學校D.教育講座
13、2001年9月,我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領域課程”內容包括的五個方面是().
A．體育、藝術、語言、常識、社會B．健康、語言、社會、科學、藝術
C.體育、德育、藝術、科學、社會D．健康、計算、社會、科學、藝術
14、在幼兒園教育目標體系中,()是幼兒園小、中、大各年齡班的教育目標.
A.幼兒園教育目標B.近期目標C.中期目標D.活動目標
15、教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享,豐富了圖書角的內容,教師這樣做遵守了()教育原則
A.保教結合的原則B.充分利用和發揮兒童、家庭、社會教育資源的作用
C.促進兒童全面發展的原則D.注重教育的活動性和活動的多樣性
16、一日活動目標、一月活動目標、各年齡班教育目標、幼兒期教育目標、幼兒園教育目標這五個教育目標是按()劃分的.
A．按幼兒園教育目標結構劃分B．按時間范圍劃分教育目標
C．按教育目標指導的范圍來劃分D．按幼兒園園長的想法劃分
17、學前教育的()原則,是美國幼兒教育協會于1986年針對當時普遍出現的幼兒教育“小學化”等傾向而提出來的教育理念與實踐.
A.發展適宜性B.啟蒙性C.綜合性D.獨立自主性
18、制定合理的幼兒園生活制度,首先應該考慮的因素是().
A.家長的需要B.季節和地區差異C.幼兒的身心發展特點D.個別幼兒的需要
19、最先提出幼兒園教育游戲化方法的教育家是().
A.蒙臺梭利B.陳鶴琴C.福祿貝爾D.夸美紐斯
20、有固定的場所,有目的的按計劃進行,有班級整體施教、小組施教和個別施教等形式的活動是().
A.自我教育B.家庭教育C.學校教育D.社會教育
二、填空題：本大題共10個小題,每空1分,共10分.
1、教育原則是教育者在教育活動中必須遵守的_________.
2、教師在指導幼兒小組活動前的分組過程應注意分組要_________、_________、_________有層次.
3、幼兒園環境具有_________和可控性等特點.
4、制定兒園教育目標的依據是國家的教育目的和_________
5、我國自己創辦第一所幼兒園于_________年在湖北成立.
6、幼兒園的雙重任務是對幼兒實施保育和教育以及_________.
7、幼兒教師對幼兒的觀察應是_________、原樣的、不加任何操作的_________.
8、幼兒教育學的研究對象是_________.
三、判斷題：本大題共10個小題,每小題1分,共10分.
1、實施集體、小組、個別活動就是面向全體、照顧個別差異.()
2、尊重幼兒的人格尊嚴和合法權益就是要求教師根據幼兒的意愿安排教育活動()
3、幼兒園課程內容是實現幼兒園課程目標的依托.()
4、秋天到了,為了幼兒認識秋天,老師精心準備了一幅秋天的圖畫掛在墻上,指導幼兒觀察畫中的景物,這是一種有效的教育方法.()
5、教師直接教的方式有利于幼兒主動性和創造性的發展.()
6、游戲是幼兒自主的活動,主要他們玩的快樂,就不需要教師的指導.()
7、教師是環境的軸心,環境中的各種要素都是通過教師來調節的.()
8、幼兒的權利與成人的權利并不一樣.()
9、幼兒德育的重點是培養幼兒的道德認識.()
10、幼兒園經濟條件差,創設環境時必須考慮經濟性原則.()
四、名詞解釋：本大題共3個小題,每小題4分,共12分
1、發現學習
2、幼小銜接
3、幼兒園課程
五、簡述題：本大題共3個小題,每小題6分,共18分
1、為什么說福祿貝爾創辦的幼兒園是真正意義上的幼兒園？
2、作為一名幼兒教師,對幼兒進行體育教育時的目標是什么？
3、簡單分析說明“玩積木”游戲對幼兒發展的作用？
六、論述分析題：本大題共2個小題,每小題15分,共30分
1、結合您在幼兒園的實踐,舉例闡述幼兒園體、智、德、美教育的意義及其相互關系.
2、在目前的學前教育實踐中,有很多“為未來完滿生活做準備”、“為未來競爭做準備”的現象,如社會上風行的“零歲方案”、“神童方案”、“天才識字班”…….一些家長和幼兒園難以擺脫這種短視的教育做法,讓幼兒上各式各樣的興趣班、特長班,表現出重知識灌輸,輕能力培養,重智力培養,輕人格因素培養等錯誤傾向.請您從如何正確理解我國學前教育目標這一角度分析這類現象.