1.用實證的方法來研究知識的價值問題，重視實科教育的教育家是：（B）
A．盧梭
B.斯賓塞
C.裴斯泰洛齊
D.赫爾巴特
2.在人的發展中起主導作用的因素是：(C)
A.遺傳
B.環境
C.教育
D.個體的主觀能動性
3.在歐洲封建社會出現的兩種類型的教育是騎士教育和:(C)
A.斯巴達教育
B.雅典教育
C.教會學校
D.實科教育
4.“因材施教”的教育原則依據是人的身心發展的：(B)
A.階段性
B.個別差異性
C.順序性
D.不均衡性
5.提出教育具有相對獨立性，主要是強調教育：(D)
A.可以超越社會歷史而存在
B.不受生產發展制約
C.對政治經濟有促進作用
D.有自身的特點的規律
