2013年北京教師資格證中學教育學真題及答案

來源：233網校 2014年12月5日

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第3頁：答案：選擇題；填空題；判斷說明題
第4頁：答案：簡答題；論述題

一、選擇題：本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所填選項涂在答題卡相應位置。
1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.D 10.B
二、填空題：本大題共10個小題，每小題1 分，共10分。把答案填寫在答題卡相應位置。
11.教育內容
12.倫理學
13.政治制度
14.普及性
15.財產權
16.運用知識
17.各種口頭作業和口頭答問
18.操行評定（評語）
19.準則
20.促進教師專業發展
三、判斷說明題：本大題共5個小題，每小題3分，共15分。先判斷正誤，再簡要說明理由。答案寫在答題卡上。
21.教育是增進人知識與技能的活動。
（錯誤）。(1分)
教育是有目的地增進人的知識、發展人的智力和體力、影響人的思想和品德的社會活動。（2分）答得不全給1分。
22.人的發展的不平衡要求教育做到因材施教。
（錯誤）。（1分）
人的發展的個別差異性特征決定了教育必須因材教。或者人的發展不平衡性特征決定了教育必須抓住關鍵期和最佳期。（2分）
23.制定教育目的不能憑人的主觀愿望和臆斷。
（正確）。（1分）
教育目的的制定必須考慮各種主客觀、影響因素，社會政治、經濟文化是確定教育目的的主要根據。（2分）
24.課程計劃就是學科課程標準。
（錯誤）。（1分）
課程計劃也稱課程方案，是國家教育主管部門制定的有關教學和教育工作的指導性文件。（2分）
或者：
學科課程標準也稱課程標準，是國家根據課程計劃以綱要的形式編定的有關某門課程的內容及其實施、評價和指導性文件。（2分）
或者：學科課程標準也稱課程標準，是國家根據課程計劃以綱要的形式編寫的有關某門課程的內容及其實施、評價的指導性文件。（2分）
25.班主任工作中，對學生進行個別教育等同于轉化后進生。
（錯誤）。（1分）
班主任對后進生的轉化工作，是個別教育的主要任務之一。（1分）
個別教育既包括轉化后進生，也包括做一般生和先進生的工作。（1分）