2006年1月中學(xué)教師資格考試福建省統(tǒng)一命題考試
教育學(xué)試卷

一、單項選擇題(本大題共20小題，每題2分，共40分)在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。
1．第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的教育家是()
A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C．杜威
D．洛克
2．校園文化的核心是(．)
A．精神文化
B．制度文化
C．物質(zhì)文化
D．組織文化
3．在歐洲奴隸社會中，斯巴達(dá)教育特別重視()
A．藝術(shù)教育
B．軍事體操教育
C．瀆寫算的教育
D．文化知識教育
4．我國對教師實行的法定職業(yè)許可制度是()
A．教師聘任制度
B．教師職務(wù)制度
C．教師資格制度
D．教師錄用制度
5．“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”。這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響()
A．環(huán)境
B．遺傳
C．成熟
D．個體實踐活動
6．盲人的聽覺一般都比較靈敏，這一現(xiàn)象反映了人的身心發(fā)展中的()
A．順序性規(guī)律
B．階段性規(guī)律
C．不平衡性規(guī)律
D．互補(bǔ)性規(guī)律
7．提出“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們……我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成任何一種人物……”的學(xué)者是()
A．霍爾
B．洛克
C．華生
D．盧梭
8．推動個體發(fā)展的決定性因素是()
A．遺傳
B．成熟
C．環(huán)境
D．人的主觀能動性
9．把課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，是從哪一個角度進(jìn)行分類的 ()
A．課程的功能
B．課程的組織核心
C．課程任務(wù)
D．課程制定者或管理制度
10．《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于()
A．1951年
B．1958年
C．1985年
D．1986年
11．在教學(xué)過程中，學(xué)生主要是通過學(xué)習(xí)什么來認(rèn)識客觀世界的()
A．間接經(jīng)驗
B．直接經(jīng)驗
C．生活經(jīng)驗
D．生產(chǎn)經(jīng)驗
12．《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，這體現(xiàn)了下列哪個教學(xué)原則 ()
A．啟發(fā)式原則
B．因材施教原則
C．循序漸進(jìn)原則
D．鞏固性原則
13．根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展綱要》(試行)，教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)是()
A．教學(xué)計劃
B．課程標(biāo)準(zhǔn)
C．課程計劃
D．教科書
14．一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度，指的是測量的()
A．效度
B．信度
C．難度
D．區(qū)分度
15．教育史上最早正式使用“班級”一詞的教育家是()
A．夸美紐斯
B．赫爾巴特
C．埃拉斯莫斯
D．洛克
16．美育最高層次的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生()
A．健康的審美觀
B．鑒賞美的能力
C．感受美的能力
D．創(chuàng)造美的能力
17．馬克思主義認(rèn)為人的全面發(fā)展的重要前提是()
A．人的生理特征
B．有目的、有計劃的教育
C．自然環(huán)境與社會環(huán)境
D．社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況
18．能夠為智育的發(fā)展提供保證和動力的是()
A．德育
B．體育
C．美育
D．勞動技術(shù)教育
19．教育者運用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是()
A．說服法
B．榜樣法
C．鍛煉法
D．陶冶法
20．新課程提倡的學(xué)生學(xué)習(xí)方式是()
A．接受、合作、創(chuàng)新
B．自主、競爭、發(fā)現(xiàn)
C．自主、創(chuàng)新、合作
D．自主、合作、探究