福建省2010年1月中學(xué)教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試卷
一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯選、不選或多選均不得分，每小題2分，共40分）。
第 1 題 按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽樣與概括化水平進行的劃分，可以分為（ ）
A．水平遷移與垂直遷移
B．正遷移與負遷移
C．普通遷移與特殊遷移
D．順向遷移與逆向遷移
第 2 題 把認知領(lǐng)域的教學(xué)目標分為知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合和評價等六個層次的教育心理學(xué)家是（ ）
A．布魯納
B．布盧姆
C．加涅
D．奧蘇伯爾
第 3 題 創(chuàng)造性思維的核心是（ ）
A．發(fā)散思維
B．聚合思維
C．常規(guī)思維
D．經(jīng)驗思維
…………
二、填空題（請將正確答案填在橫線上，本大題共有20個小題，每空1分，共20分）。
第 21 題 1948年，世界衛(wèi)生組織指出，健康應(yīng)包括生理、心理和__________等幾方面。
第 22 題 布魯納認為，學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和__________三個過程。
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三、簡答題（本大題共有5個小題，每題6分，共30分）。
第 41 題 簡要分析學(xué)習(xí)策略的概念。
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四、論述題（本題10分）。
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