1.中學(xué)生心理發(fā)展的一般特征是（ ）
A.邏輯性
B.過渡性
C.閉鎖性
D.社會性
E.不坦率性
2.技能按其本身的性質(zhì)和特點可以分為（ ）
A．邏輯技能
B.動作技能
C.具體技能
D.抽象技能
E.智力技能
3.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同,記憶可分為()
A.形象記憶
B.有意記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
E.運動記憶
4.問題解決的一般性障礙主要包括()
A.情緒障礙
B.文化障礙
C.言語障礙
D.習(xí)慣障礙
E.知覺障礙
5.動機(jī)作為活動的一種動力,具有的功能包括()
A.激活的功能
B.指向的功能
C.調(diào)節(jié)與維持的功能
D.穩(wěn)定的功能
E.滿足的功能
6.個體對挫折的反應(yīng)表現(xiàn)在（ ）
A.應(yīng)激性反應(yīng)
B.情緒性反應(yīng)
C.理智性反應(yīng)
D.激情反應(yīng)
E.人格的變化
7.情緒的兩極性表現(xiàn)在（ ）
A.快感度
B.緊張度
C.強度
D.激動度
E.應(yīng)激度
8.人格結(jié)構(gòu)是十分復(fù)雜的，它的組成部分主要包括（ ）
A.氣質(zhì)
B.人格傾向性
C.性格
D.人格心理特征
E.自我調(diào)控
9.一般能力包括（ ）
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.注意力
E.想象力
10.挫折在人們的生活中是不可避免的，應(yīng)對挫折的方法有（ ）
A.正確對待挫折
B.改善挫折環(huán)境
C.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
D.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平
E.建立和諧的人際關(guān)系
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