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教師資格證考試《中學教育知識與能力》歷年核心考點:課堂管理
一、影響課堂管理的基本因素
(1)背景情況;
(2)教學目標;
(3)課堂規模;
(4)凝聚力;
(5)課堂規范;
(6)教師領導。
二、課堂氣氛及其類型
(1)積極的課堂氣氛;
(2)消極的課堂氣氛;
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(3)對抗的課堂氣氛。
三、課堂氣氛的影響因素
(1)教師的因素;
(2)學生的因素;
(3)課堂物理環境因素
四、良好課堂氣氛的營造策略
1.準確地鑒定、分析課堂氣氛是營造良好課堂氣氛的前提和基礎。
2.時刻保持積極的情緒狀態感染學生。
3.樹立典型，利用榜樣示范積極引導學生。
4.妥善處理矛盾沖突，建立良好的師生、生生關系。
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